
| 性別:男の子 |
- はじめたきっかけについて
自分が子供時代、公文式経験者は頭が良い印象がありました。CM等で公文式を見てホームページで調べ、その学習方法に共感を持ち、職場やママ友に経験者談をリサーチ。効果ありと感じました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
教室へ行くのは週2回、15分~長くても90分ほどですが、毎日の宿題があり、教える人がいなくても問題を解くようになっていますから、学習習慣と、問題を類推して解く力が付きました。
- 子供が楽しそうだったか
新しい単元には毎回苦戦し、楽しくないといいながら通いましたが、何度も解くうち、スイスイ解けるようになると、さっそうと満点をとり、15分で教室を終えて出てくるのが誇らしそうでした。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
半年に一回、先生と面談があります。先生が教えるシステムではありませんが、自分で解けるようになるまで、躓いている単元から根気よく問題を選び、何度も出してもらうので、どこが得意か苦手かなどを理解してくれているのが安心出来ました。
- 改善を希望する点
セキュリティ面にやや心配をしていました。子供と女性の先生しかいないのと、施錠はされていないので、不審者が入ってこないかなどがやや不安でした。
通っている/いた期間: 2004年9月から13年6ヶ月間

















