公文式 （KUMON・くもん） 天真教室

母親の私が小学生の時に公文をやっていてよかったと感じていたので、子供にも習わせようと思っていました。体験学習をして、先生とも合っていたようなので入会しました。

先生が明るく優しい方だったので、通うのは自分から嫌がらずに通っていました。

受け身の学習塾とは違って、自主的な取り組みが必要ですが、学校の授業ともリンクしていないのもあってか、家庭での取り組みは大変でした。

家での学習は嫌がったためなかなか思うような効果は得られませんでしたが、教室に行くのは嫌がらずに、教室での学習もちゃんとできていたので教室に対して満足はしています。

先生はよく子供を見てくれていたようですし、子供達もみんな集中していたと思います。

自分で進めていくタイプの学習なので、つまづいたところをすぐに質問、解決とはなりにくいので、もう少し質問しやすい環境だとよかったかなと思います。

人数の割に少しせまく、移動中ほかのこの筆箱を落としてしまったり、逆に落とされたりなどはたまにありました。

お休みしても家庭で教材をやれるので、自主的に取り組めるお子さんはいいと思います。

てれびcmの無料体験学習を知り、近くに公文教室があったので無料ならやってみようと思った。子供が楽しそうに通うのでやってみようと思った

ふたけたの数字がまだわからない時期だったが二週間くらいでわかるようになった。日々の宿題もがんばっていた

体験入学で音読や二桁の数字を書くなど初めての事が多かったが、その真新しさに子供が興味を持っていた。次のステップに進むのが楽しそうだった

自分からやってみたいといってくれたのがとても嬉しかった。興味のあるものはいろいろチャレンジして欲しいと思った

他の子に比べてやや遅れてるなど不安をｱｵﾙ言動が気になった。また、他の学年の子供にやや厳しい態度で接している場面があり自分の子供にも同じ態度をとられたら嫌だなぁと感じた