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公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室

杉並区4
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室1
公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室1
カテゴリ学習塾
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学習塾
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ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名方南町駅前教室
住所東京都杉並区方南2丁目16-1 方南町セントラルマンション102
アクセス 方南町駅 364m (徒歩5分)

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

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公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室の口コミ
5歳の女の子と40代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    3歳になる頃には何か始めたいと思っていたから。 本当は幼児教室を希望していましたが、空きがないため公文 に。数字は好きなようなので、今は_2を頑張っってやっていまふ。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    始めは机に向かっても遊んでしまってなかなか宿題が終わらなかったのですが、最近は、まだまだ気分はまちまちですが、集中して机にむかえることが多くなってきたように感じます。

  • 子供が楽しそうだったか

    体験入学の時に、教室でお勉強するというのが楽しかったようです。同じくらいの年齢のこのいるので、通うのは楽しいようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    テストで、1回目はできなかったのですが、2回目でしっかり集中して問題を解いて進級出来たことが嬉しかったです。

  • 改善を希望する点

    教室の長の先生が全体を見てくださっていますが、大きい子の方に比重がいっているように感じるので、小さい子ももう少ししっかり見て頂きたいと感じます。

  • 通っている/いた期間: 2017年6月から
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公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室の口コミ
小学3年生の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    読み書きを学ばせたかったから。また近所にあり、子供が1人で通うのも苦ではなかったから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    計算が早くできるようになったと思います。小学校の勉強の範囲でしたら、公文で十分な力がついたと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    基礎を身につけるためには仕方のないことですが、毎日同じことの繰り返しですので、飽きてしまい、続けさせるのも根気が必要でした。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    入塾までに小学校の範囲は終えることができたので、良かったと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    みんな静かに集中して取り組んでいるように見えました。教室も綺麗ですし、明るい雰囲気があります。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    指導内容とは少し違うかもしれませんが、採点を待つ時間が長いと子供は言っていました。

  • 施設・設備について

    駐輪場が狭く、自転車では通いにくいです。また交通量もあるため小さい子は1人で通うのは心配です。

  • 改善を希望する点

    火曜、水曜、金曜と週3回教室が空いているので、通いやすいと思います。

  • 通っている/いた期間: 2017年5月から
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公文式 (KUMON・くもん) 方南町駅前教室の口コミ
小学5年生の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    同じ学年の友達が始めると言うとで、一緒に始めることにしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学習に前向きに取り組むようになり、友達と点数を競うことでお互い意欲が高まりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    友達と一緒に始めることにより、お互いがいい刺激になったと思います。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    これをキッカケに親子の会話が今までよりも増えて、子供と過ごす時間が有意義なものになりました。

  • このスクールの雰囲気について

    教室の雰囲気は明るく、いつも楽しく通っていました。先生方にも良くしてもらいました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    子供の理解度に合わせてコースを選択できるので、無理なく続けることが出来ました。

  • 施設・設備について

    そこまで教室が広くないので、少し狭苦しさを感じることがありました。

  • 改善を希望する点

    もう少しコースの数が多いと選択肢が広がるのでいいなと思いました。

  • 通っている/いた期間: 2017年6月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    東京都杉並区方南2丁目16-1 方南町セントラルマンション102
    東京メトロ丸ノ内線 方南町駅 364m (徒歩5分)
    東京メトロ丸ノ内線 中野富士見町駅 908m (徒歩11分)
    京王新線 笹塚駅 1.3km (徒歩17分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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