公文式 （KUMON・くもん） 方南町駅前教室

3歳になる頃には何か始めたいと思っていたから。 本当は幼児教室を希望していましたが、空きがないため公文 に。数字は好きなようなので、今は_2を頑張っってやっていまふ。

始めは机に向かっても遊んでしまってなかなか宿題が終わらなかったのですが、最近は、まだまだ気分はまちまちですが、集中して机にむかえることが多くなってきたように感じます。

体験入学の時に、教室でお勉強するというのが楽しかったようです。同じくらいの年齢のこのいるので、通うのは楽しいようです。

テストで、1回目はできなかったのですが、2回目でしっかり集中して問題を解いて進級出来たことが嬉しかったです。

教室の長の先生が全体を見てくださっていますが、大きい子の方に比重がいっているように感じるので、小さい子ももう少ししっかり見て頂きたいと感じます。

読み書きを学ばせたかったから。また近所にあり、子供が1人で通うのも苦ではなかったから。

計算が早くできるようになったと思います。小学校の勉強の範囲でしたら、公文で十分な力がついたと思います。

基礎を身につけるためには仕方のないことですが、毎日同じことの繰り返しですので、飽きてしまい、続けさせるのも根気が必要でした。

入塾までに小学校の範囲は終えることができたので、良かったと思います。

指導内容とは少し違うかもしれませんが、採点を待つ時間が長いと子供は言っていました。

駐輪場が狭く、自転車では通いにくいです。また交通量もあるため小さい子は1人で通うのは心配です。

火曜、水曜、金曜と週3回教室が空いているので、通いやすいと思います。

みんな静かに集中して取り組んでいるように見えました。教室も綺麗ですし、明るい雰囲気があります。

同じ学年の友達が始めると言うとで、一緒に始めることにしました。

学習に前向きに取り組むようになり、友達と点数を競うことでお互い意欲が高まりました。

友達と一緒に始めることにより、お互いがいい刺激になったと思います。

これをキッカケに親子の会話が今までよりも増えて、子供と過ごす時間が有意義なものになりました。

子供の理解度に合わせてコースを選択できるので、無理なく続けることが出来ました。

そこまで教室が広くないので、少し狭苦しさを感じることがありました。

もう少しコースの数が多いと選択肢が広がるのでいいなと思いました。

教室の雰囲気は明るく、いつも楽しく通っていました。先生方にも良くしてもらいました。