- はじめたきっかけについて
公文は日本全国にある学習塾の中でも比較的田舎にも対応しているため選択しました。お友達も必然的に多くなるので子供に取ってもいい事でしょう。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
公文式を実践する度に記憶力が良くなっていくのが目に見えてわかりました。
とても理に適ったプログラムと言えるでしょう。
- 子供が楽しそうだったか
反復練習なので慣れた頃に宿題をサボったりしていましたが成績が良くなり実力がついた段階では学習意欲は良くなっていました。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子供がみるみる勉強ができる様になったことは嬉しいです。
才能が開花したような満足感です。
- このスクールの雰囲気について
皆がみんな机に向かって勉強し、積極的に先生に聞いている。
先生も優しい雰囲気で教室も和やかで満足です。
- コース・カリキュラム・指導内容について
先生が本人の個性を伸ばしてくれるカリキュラムを組んで頂いています。
結果それが当てはまり子供を飛躍的成長に繋がりました。
- 施設・設備について
コンビニの跡地にしたのはコスト上はいい事かもしれませんが中には駐車場が狭い塾もある為お迎えの時に他の親御さん達と終了の時間がぶつかると駐車が困難になる事が多々あります。
- 改善を希望する点
周りには同じく勉強してる子供がいる環境で温かい先生方に指導してもらい本人のやる気に繋がった。
- 通っている/いた期間: 2015年8月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。