公文式 （KUMON・くもん） 深見西教室

小学校に入学して新しい生活と共に色々な勉強が始まると、慣れないことだらけで親子で頭がパンクしてしまうのではないかと思い、私自身が苦手だった『算数』だけは幼稚園のうちから始めておけば楽になるのではないかと、年長から通わせました。下校中にすぐに行けるよう小学校のすぐ近くの教室をサイトで探し、まずは無料体験に通わせました。本人も楽しかったらしく、先生もとても信頼のおける安心できる方だったので、通うことを決めました。

まずは数字の書きかたから始め、丁寧に指導していただき、面白かったのかスイスイ進んでいきました。公文式というものを知りませんでしたが、一回のテキストで100点を取れるまで間違いを正してなくしていく、同じような問題をとにかく繰り返し繰り返しやっていくことで計算問題もパッと答えが出るようになり、小学校の授業や宿題でも他の子が30分かかるような場合でも5分もかからず満点をとれるようになりました。公文の宿題も、初めてから3年半ほどたちますが、１日も欠かさず毎日やっています。繰り返しこつこつやるやり方が合ったのだと思いますが、自然に机に向かう習慣もつき、とても良かったです。

こつこつ頑張ることによって、学年を越えて次の教材へどんどん進めること、次教材へ進む度に小さな賞状がもらえたりすることで、やる気に繋がっていると思います。難しくて分からないとメソメソ泣いてしまったりしているらしいのですが、先生もあえて『じぶんでかんがえてごらん』と優しく突き放し、ジブンデ考える力もつけてくださっていると思います。様々な学年の子がひとつの教室で黙々と学習をすすめるので、いい緊張感やライバル心が生まれやる気になると言っていました。

分からなくて泣いてしまい先生にご迷惑をおかけしますと言ったところ『泣くくらい頑張っているんですよね。だからどんどん伸びて行くのだと思いますよ』と言っていただけて、親としても安心して任せることができています。新しいところに進み、最初は2時間くらいかかっていたのが、数回行くと『今日は20分で終わった』と笑顔で帰宅するときは、こちらも嬉しくなりますし、子供の自信がつくことも良かったと思います。

特にはありませんが、教材が短時間で終わっても丸つけをしてもらうのに並んで時間がかかってしまったりすることが多いので、そこだけ改善されると好いと思います。