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公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室

学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室1
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室1
住所京都府京都市左京区北白川東瀬ノ内町51
アクセス茶山・京都芸術大学駅811m (徒歩10分)
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
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住所京都府京都市左京区北白川東瀬ノ内町51
アクセス茶山・京都芸術大学駅811m (徒歩10分)

公文式 (KUMON・くもん)について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室の紹介

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1 個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2 自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3 スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4 KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室の口コミ
通い始めた年齢:3歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    夫が子供の頃に通っており、義母が教室をやっていた。座って何かに集中する習慣をつけたかったから。また子供に自信をつける為。体験教室で嫌がる事なく通えたから。また自宅から近いから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    教材で根気よく国語と算数を教えてもらっている。宿題の量なども調整してくれ、遊びの時間を割いてまで学習しなくても良い様に工夫してくれる。数字を数える様になり、平仮名が少しずつ読める様になってきた。また、語彙が増えて、お話が上手になった。保育園から帰宅して一緒に公文式ができる様になった。自信がついてきたのか、社交的になってきた。保育園であまり話をしなかったが、お話をできる様になったと言われた。

  • 子供が楽しそうだったか

    プリントだけでなく、カードやマグネットなどを使って、遊びながら学ばせてくれる。その日の様子で、学習内容を変えてくれる。カードやマグネットなどのゲーム感覚の学びが楽しいと言っている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子供が教室に入るのを嫌がった事が一時期あり、その際も私が教室に入って付き添わせてくださったり、時間を変えてみたり、学習内容を変えてくれたり、子供の様子に合わせて指導方法を変えてくれるので嬉しい。笑顔で教室に入っていってくれる。楽しいと言って教室から帰ってくる。

  • 改善を希望する点

    教室が狭い。車が停めにくい。

通っている/いた期間: 2017年10月から

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室の口コミ
通い始めた年齢:9歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    娘と仲のいい友達のお母さん伝いに聞き行かせてみようと思いました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学校の勉強とかにも結構ついていけているみたいなので行かせてよかったと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    面倒くさがりな娘でも友達と一緒に行けるからという理由でとても楽しそうに行っていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    行かせたことで宿題や勉強を積極的にするようになったので行かせてよかったなと感じています。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    その子に応じた内容を教えて貰えるので無理なく勧められていいと思います。

  • 施設・設備について

    特に見当たりません。勉強スペースも綺麗にされているのでいいと思います。

  • 改善を希望する点

    家の近くにあるので夜遅くなることも無く安心して通わせることが出来ています。

  • このスクールの雰囲気について

    先生も優しく穏やかな方で周りの雰囲気もいいのでメリハリをつけて勉強できると思います。

通っている/いた期間: 2015年7月から

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室の口コミ
通い始めた年齢:7歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    小学校入学に向け算数の知識に不安があり、お友だちが多く通っていたくもんを選びました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    くもんは「できるようになれば学年の垣根を超えてステップアップ」ができ、毎日宿題も出されるので小さな子どもの勉強の習慣づけには丁度良いと感じます。

  • 子供が楽しそうだったか

    ステップアップすると賞状がいただけ、またごく小額ではあるがプレゼントをいただけて喜んでいました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    算数の基礎が身に付いたこと。

  • 改善を希望する点

    くもんは基本的に計算問題が主のため、「時計」「図形」「文章問題」が不得意になりやすい。また通っていた教室は子どもの人数が多く、先生の手が足りず、質問に明確な説明がなされていなかったようで、引っ込み思案な子どもには少々不向き。

通っている/いた期間: 2008年12月から5年10ヶ月間

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

公文式 (KUMON・くもん) 北白川教室の詳細情報

  • アクセス
    京都府京都市左京区北白川東瀬ノ内町51
    叡山電鉄叡山本線 茶山・京都芸術大学駅 811m (徒歩10分)
    叡山電鉄叡山本線 元田中駅 895m (徒歩11分)
    叡山電鉄叡山本線 一乗寺駅 1.2km (徒歩16分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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