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公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室

学習塾秋田市4位
学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室1
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室1
住所秋田県秋田市旭南2丁目6-28
アクセス羽後牛島駅1.5km (徒歩19分)
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
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住所秋田県秋田市旭南2丁目6-28
アクセス羽後牛島駅1.5km (徒歩19分)

公文式 (KUMON・くもん)について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室の紹介

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1 個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2 自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3 スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4 KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室の口コミ
通い始めた年齢:0歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    字が全く読み書き出来ず、家庭で教えることに限界を感じていた時、無料体験教室があったので申し込みました。子供は楽しくて気に入った様子だったので入会させました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    徐々に鉛筆で書くことに慣れてくれて、字も読めるようになってくれました。 自分から進んでプリントをやるなど、自ら進んで取り組む姿勢を身に付けられました。

  • 子供が楽しそうだったか

    進級テストで合格すると次のステップへ進むことが出来るのが楽しかったようです。また、他の保育園や幼稚園に通っている子と顔を合わせることも楽しみだったようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    読めなかった字が読めるようになり、足し算などにもチャレンジしていくようになり、どんどん出来ることが増えてくる姿を見るのが楽しみでした。

  • 改善を希望する点

    生徒数に対して、先生が2名しかいないのが残念でした。先生の前に勉強を終えた子供たちの列が出来ていて、順番待ちが長くて帰宅が少し遅くなってしまうので改善の余地があるのかな?と思いました。

通っている/いた期間: 2016年5月から2年2ヶ月間

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室の口コミ
通い始めた年齢:7歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    勉強が苦手だったため。知人の紹介でためしに入会してみました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とくにかわりなかったため、効果がないとおもい一年でやめさせました。

  • 子供が楽しそうだったか

    理解が追い付かない様子で、つまらなそうでした。あわないとおもいやめさせました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    成績がよくなるわけでもなく、子供に楽しくない思いをさせてしまいました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    指導は丁寧でした。うちの子は集中力がないので理解できなかったようです。

  • 施設・設備について

    ふつうだとおもいます。特別いいというわけでもないですが、悪いというわけでもないです。

  • 改善を希望する点

    うちの子が向いていないだけとは思うのですが、足りない子でももっと楽しく勉強出来るようにしてほしいです。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気はとてもいいです。ただ、うちの子にはあいませんでした。

通っている/いた期間: 2019年1月から

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室の口コミ
通い始めた年齢:11歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    周りの子が塾に通いだしていた為、そろそろ自分の子供も通わす時期なのかと思った。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学習塾でのお友達もでき、楽しく勉強に取り組めていたと思うし、一緒に取り組む人がいたから意欲的に勉強できていた。

  • 子供が楽しそうだったか

    分からない所を友達に教えてもらったり、インプットやアウトプットを行うことで勉強が楽しく身に付けれたんじゃないかな。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    途中から車で通うことになったので、その分送り迎えが大変でした。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    先生と生徒の個別の時間がとれたりもしていたようなので良かったと思います。

  • 施設・設備について

    集中できるような空間づくりがされていて、ルールも定められていたので勉強に集中して取り組めていたのではないかと思います。

  • 改善を希望する点

    駐車場がほぼないに等しいところ。行きは良かったがら帰りが大変だった。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気も良く、生徒同士も仲が良かったです。特に問題はなさそうでした。

通っている/いた期間: 2017年3月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

公文式 (KUMON・くもん) 大町南教室の詳細情報

  • アクセス
    秋田県秋田市旭南2丁目6-28
    JR羽越本線 羽後牛島駅 1.5km (徒歩19分)
    JR羽越本線 秋田駅 1.7km (徒歩21分)
    JR奥羽本線(新庄~青森) 秋田駅 1.7km (徒歩21分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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