公文式 （KUMON・くもん） 高松花園教室

三年生の春から公文を習い始めました。入学式、校門近くでパンフレットを配っていたの学校近くにあるのは知っていましたが、本人に聞いてもやる気ナシ。だったのですが、学校のテスト結果があまりにも悪い上に一緒にやった国語の宿題で「草を食べているのは？」で自信満々に「草！」と答えられて私が危機感を持ちました。答えは「牛」で、例文まんまなのに…と。 たまたまパンフレットが郵便受けに入っていたこともあり、体験学習へ参加しました。どういったことをやるのか分かった娘に「続けてみる？」と聞いたら「やる！」に変わったので正式に入会しました。

徹底した反復学習で、算数の四則計算が伸びるのは早かったです。国語の文章を読み取る力はまだまだですが、勉強机に向かう習慣がつきました。 学校の宿題も帰って直ぐ始めるようになりました。

体験入学からしばらくは一番混み合う時間帯を避けて時間を取って頂き、指導してくれました。ゆっくり慣れることが出来たと思います。 あとはやっぱり褒められたことでヤル気になっていました。

公文の教室での様子を先生が教えて下さること。知っているつもりでも、皆の中の学習態度は新鮮でした。 以前は「宿題！宿題！」と叫んでいますたが、仕事から帰ってくると「もう終わったよ」と言うのが心強いです。

国語の読み取り能力が上がらないこと。プリントの短い文章問題では限界があるような気がします。英語は読み方から入っているので進展がどうにも遅く感じてしまします。