LITALICOワンダー

ロボット教室を探していて、自宅から通いやすく楽しくレッスンできる場所を探していたので、参加致しました。

清潔感があり明るく、インテリアの配色もきれいでした。
子どもがわくわくして取り組める空間造りがされていました。
場所も駅から近く通いやすいです。

個人のペースにあわせて授業を進めてくださったようです。
授業内容もわかりやすく、オープンでした。
子どもが安心して楽しく取り組めていました。

初めての場所ではじめは少し緊張していましたが、先生の声かけでしっかりと授業に参加することができました。
カリキュラムやテキストなどもわかりやすく、無駄もなく良かったです。

プログラミング、近所、年中からできるところ

楽しそうで、子供は夢中になって取り組んでいました

笑顔でフレンドリーかつ丁寧だったとおもいます。
親への説明は、大変わかりやすく情熱を感じられるものでした。

体験してるこどもをみながら説明をうけられ、内容のこい一時間でした。
大きな車でもなんでも作れるよーと期待感をもたせてもらえる声かけや、フレンドリーな接し方は安心感ありました。

1度東神奈川の教室へ行ったことがあり、子どもも授業に興味を持っていたため。
東神奈川より近い教室だったので。

雰囲気は、自由な感じで初めて行ったのに緊張せずにのびのびできる感じだった。また、新しいのできれいで清潔でした。

一人一人の個性に合わせ全員同じではなくそれぞれべつのものを作っていて、作業させて困っていたら声をかけ、やりたいことをサポートするスタイルでうちの子にもあっている気がした。

子どもに先に何を作りたいのか相談してくださり、一方的に授業するのではなくまずはやってみる。椅子に座らず家にいるような感じでじゅうたんでレゴを作るなどリラックスできるようよく考えていると思った。

主人がプログラミングを学ばせたいと言っており、色々人に聞いたり、調べました。

とても騒がしく、授業がない子もきているような自由な雰囲気でした。

先生が若い女性なのが少し気になりました。優しい雰囲気ではありましたが。

実際の授業を見れたので分かりやすかったです。また思った以上に同年齢の子もいて刺激になったと思われます。

高校２年になる為、進路を考えるようになり、情報処理やプログラミングに興味があるようなので、体験に参加しました。

日曜日だった為、他の授業には小さな子が多く参加していました。皆んな楽しそうにやっていました。待合室は保護者が自由に座っていました。絨毯が敷かれていて、靴を脱いで入る教室で、靴があまり整頓はされておらず、清潔な感じはしませんでした。換気もした方がいいのではと思いました。

わかりやすく説明をしてくれました。とても話しやすくて感じのいい先生で、レッスンの雰囲気もとても良かった。

息子は情報処理やプログラミングに興味があるとは言っていましたが、漠然としかわかっていなかったので、ゲームを作る作業をしてみてどんな物か少しわかったようでした。本人には難しかったようですが、先生がとても親切で、知識のない親の私にもどんな事をするか等、色々と説明をしてくれて、とてもいい教室だと思いました。

もともとリタリコ に興味があった。プログラミングを習わせたかった。赤羽開校を知って申し込んだ。

明るく清潔でお洒落で好感の持てる空間だった。
待合室にいる人も飽きさせない工夫も見られた。展示や映像など。

子供目線で丁寧に接してくれており、説明や褒め方に安心感を感じた。褒めて伸ばしてくれる印象を受けた。

安心して子供を預けられそうなイメージを持てました。既に申込み済みです。

子供がゲームでの物作りが大好きなので、アプリ開発に興味をもっていました。テレビでの取材をみて是非体験したいとおもい申し込みしまさした。

明るくスタッフの方も優しく、良い雰囲気でした。

子供の興味やスキルにあわせて、フレキシブルに指導内容をかえていただけたところです。

実際に体験することで子供が興味をもつかどうかを確認できました。

学校から配布されたチラシに案内が記載されており今通っているプログラミングがロボットで期待するものはパソコンを使用したプログラミングを希望しており本人親共に体験させたかった

広々と開かれた空間で、他のプログラムをしている子どもたちや年齢の幅広い子どもたちもそれぞれ異なる興味のあるものに取り組んでいるのにも関わらず邪魔になることなく自由にレッスンの内容のものに取り組むことができていたので、とても素敵だと思いました

一人一人の個性を詳しく確認し、それぞれの希望、やりたい内容、特性、理解力等を確認しながら笑顔で寄り添ってやっていただいていたので、一人見知りもあるが笑顔で楽しくやっていたように思います。

子どもたちはそれぞれ集中して取り込んでいることや開かれた空間でそれぞれがどんなことをやっていることか見ることができるので、他の内容を行なっている子どもたちも見られて良かった。また一人一人の特性を普段の様子を聞きながらここを伸ばしていける、ここを引き出したいなどの希望も聞いてくれる安心できた

子供に新しい習い事を始めさせたく、小学生にもなったので難しそうなプロミグラミングもそろそろ始めていいと思ったからです。

教室自体が狭く人々が密集して空気の流れが悪い点が少し気になったが、全体的にとても明るく、様々な年齢の生徒が同時に各々のプログラムに取り掛かっていた。生徒同士も相談し合いながら進めている雰囲気もよかった。

先生が子供に寄り添う形で親身になって、子供の意見を取り入れながら都度アドバイスをして教えて下さっていた。最後に親向けに、授業を通して垣間見えた子供の特性についても説明してくれて客観視することができた。

子供にとって身近なレゴブロックを使ってプログラミングをするというテーマが子供の興味をひく要素としてとても良かった。最後に先生への質疑応答を通して、私自身今まで未知の世界であったプログラミングについて知ることができた。

LITALICOライフで相談する機会があり、子供がレゴなどのブロック遊びが好きだと話したら、体験レッスンに行ってみてはどうかと勧められたから

みんなで一緒にという感じではなかったが、黙々とやるのが好きな子供には悪くないと思った。教室自体は綺麗で明るく、先生たちも若かったので、先生というより「お兄さん」「お姉さん」という感じで子供も接していたように見えた。

体験の短い時間の中で、子供の特性(長所、苦手なこと)を把握してくれ、特性に合わせたレッスンをしてくれた。また保護者に対しても普段の生活の中でこうするといいかもしれないとアドバイスをくれた。

子供の特性を把握するのが早く、私が普段の生活で困っていること(上の空で話を聞いていないこと)に対してのアドバイスもくれた。また無理に凸凹を平らにしようとせず、良いところを伸ばしていきましょうと言ってくださり、自分の中でのモヤモヤが解決した気がした。