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東本願寺前駅のパワーっこクラブ

パワーっこクラブのスクール(全7教室)

北海道

  • パワーっこクラブ 円山
    北海道札幌市中央区北1条西23-1-18
    西15丁目駅より徒歩5分
    詳細
    パワーっこクラブ 円山
  • パワーっこクラブ 中央小
    北海道札幌市中央区南2条東6
    バスセンター前駅より徒歩4分
    詳細
    パワーっこクラブ 中央小
  • パワーっこクラブ 二条小
    北海道札幌市中央区南2条西15-291-98
    西15丁目駅より徒歩2分
    詳細
    パワーっこクラブ 二条小
  • パワーっこクラブ 幌西
    北海道札幌市中央区南11条西14-1-20
    西線11条駅より徒歩1分
    詳細
    パワーっこクラブ 幌西
  • パワーっこクラブ 山鼻記念
    北海道札幌市中央区南14条西9
    行啓通駅より徒歩5分
    詳細
    パワーっこクラブ 山鼻記念
  • パワーっこクラブ 豊平
    北海道札幌市豊平区豊平6条7-1-12
    学園前駅より徒歩3分
    詳細
    パワーっこクラブ 豊平
  • パワーっこクラブ 豊旭町
    北海道札幌市豊平区旭町1-1-24
    学園前駅より徒歩5分
    詳細
    パワーっこクラブ 豊旭町
  • 体験レッスン参加者の声

    パワーっこクラブ 中央小
    12歳の女の子とお母さん

    教室の雰囲気は出来たばかりの新しい施設なので明るい雰囲気でとてもきれいです。アルコール消毒があったり、間隔を取って座らせて授業を行っていたのでコロナ対策も万全だと思います。親がつかなくても子供だけでも安心して通わせられると思いました。

    パワーっこクラブ 幌西
    8歳の女の子とお母さん

    ゆったり優しく教えてくれていた。こどもも質問しやすそうだったし、先生からも声をかけてくれていて、安心できた。体験のときは、テーブルに先生が来て、チェックをしてくれていましたが、実際はそれぞれのテーブルで出された課題をして、できたら先生のところに持っていく感じみたいです。こどもが席を立つと鉛筆落としたり、気になって手を止めたり、落ち着きの無い我が子のロスタイムが気になります。以前習っていたところと比べるのも良くないですが、できたら手を上げ、先生が回ってくるまで次々と問題を解いていけるように、先生がまわってきてほしいと思いました。席を立ち並ぶ時間がもったいないです。ただ、先生は優しく、目を見て丁寧に教えてくれました。

    パワーっこクラブ 豊旭町
    6歳の男の子とお母さん

    最初に入った時は、習われている子供たちがいて、集中してそろばんに取り組んでいたためピリっとした雰囲気なのかと思いました。しかしタイマーで時間をはかってプリントをやっておりオンとオフの切り替えがしっかり出来ており集中力をつけるのに良い環境だと思いました。会館は広く、開放感がありました。

    パワーっこクラブ 豊平
    7歳の女の子とお父さん

    初めての子供にも興味をもてるように丁寧に接してもらい、入学したいと決めれたようです。先生が笑顔で優しく接してくださり、初めてで緊張していた娘が抵抗なく習い事に望むことが出来ました。初めて触るそろばんを、遊びを交えながら教えてくださり、興味を持てたようです。

    パワーっこクラブ 山鼻記念
    7歳の男の子とお母さん

    先生の教え方は、優しくわかりやすかったです。そろばんを初めて触る我が子のペースに合わせて進めていただけました。親としては否定的な声かけをあまりしてほしくないと思ってしまうので、声掛けで「だめだよ」と言っていた点は少し気になったのですが子どもは何も気にしてなく普通でした。

    子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント

    1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
    好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
    2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
    子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
    3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
    英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。

    その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。