- はじめたきっかけについて
モンテッソーリ教育に興味があり、幼稚園を探していたら幼児教育からできるところだったから
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
少人数制で一人一人をよく見てくれていて、それぞれのレベルに合ったものを的確な時期に提供してくれる
- 子供が楽しそうだったか
毎回行く前日からわーいわーいと飛び跳ねて喜んでいる。教室が終わったら連れて帰るのが大変なほど居座る。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子どもだけではなく親と一緒に教育をしているのがいい。少人数制なのでなんでも聞ける環境もよき
- このスクールの雰囲気について
先生たちもそこに通う親御さんもみんな優しく、同じ意識の元なので通いやすい
- コース・カリキュラム・指導内容について
週一回は少なく、毎日のように通えたらと思うほどです。とくに夏休みが長い。、
- 施設・設備について
年代を感じるもので、もう少し机や椅子など備品が綺麗だといいなぁと思う。
- 改善を希望する点
縦割りなので子どもがこれから学んでいくことが把握理解できるのはいい。ただもう少し回数が多ければ嬉しい。
- 通っている/いた期間: 2022年9月から
- はじめたきっかけについて
今後益々多様性が進む中、従来の横並び教育に疑問を感じ続けていた。 自立した子どもに育てたいので、自分自身のやりたい事を見つける基礎をそこで学ばせたいと思った。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
モンテッソーリ教育は手仕事をひたすらやるので、手先がかなり器用になった。
- 子供が楽しそうだったか
自分の作った作品を自慢するなど、満足度は本人も高いように思う
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子どもがイキイキしていて、ひらがなも数字も覚えて、まあ良いのではないか
- このスクールの雰囲気について
子どもが自ら、あれやりたいこれやりたいと、イキイキしていて、それを優しくサポートしてくれるので良い
- コース・カリキュラム・指導内容について
やはり手仕事をたくさんやる事と、運動をたくさんするので、良い
- 改善を希望する点
公的助成がないので、早く手続きを進めて欲しい。
- 通っている/いた期間: 2015年10月から
- はじめたきっかけについて
従来型の教育とはまた違ったものを体験させたかった。近所なので、無理なく通えた。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
識字率の高さ、手先の器用さ、定期的に通う事、園の雰囲気も良かった。
- 子供が楽しそうだったか
指先を使うワークが多かったので、家に帰って来てからも、披露してくれた。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
そこらの保育園や幼稚園より、教育哲学が確立しているので、そのまま幼稚園としても通わせています。
- このスクールの雰囲気について
先生はベテランぞろいで、安心して任せていられる。仲間との関係も良好のようだ。
- コース・カリキュラム・指導内容について
工作、指先トレーニング、紙粘土、ビーズ、どれも上手になりました。
- 施設・設備について
民家を利用した園
- 改善を希望する点
親の時間がかなり取られるので、園側でやるべきことはやって欲しい。
- 通っている/いた期間: 2019年11月から
- はじめたきっかけについて
横並びでない、高等教育を受けさせたかったから。近所で通えるので便利。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
手先を器用にする、手仕事を重視するため、針やハサミなどを扱えるまでになった。
- 子供が楽しそうだったか
とにかく通うことを楽しんでいた。自ら何をしたいか、決めるなど積極的。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
手先が器用になったので、食事のサポートがかなり楽になって、負担が減った。
- このスクールの雰囲気について
基本的に先生の人数がおおいので、かなり目をかけてくれるので、ありがたい。
- コース・カリキュラム・指導内容について
やはり手仕事と自主性尊重が良い。自立心が芽生えて来て楽しみだ。
- 施設・設備について
歴史ある建物。
- 改善を希望する点
現金集金なのが面倒。認可されていないので、消費税課税対象なのが嫌だ。
- 通っている/いた期間: 2020年9月から