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レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘

4.0(3件)
東京都世田谷区奥沢の子どもプログラミング・ロボットスクール
レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘
※ 画像はイメージです。実際の風景とは異なります。
プログラミング・ロボット
2歳 〜 11歳
東京都世田谷区奥沢6-28-2 グランドハイツ自由が丘101
このスクールは、現在当サイト上からのお問い合わせや、体験の申し込みに対応しておりません
※本スクールは「ギフト券プレゼントキャンペーン」対象外

レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘について

  • レゴブロックとプレイフルラーニング(遊びながら学ぶ)の理念を融合させた体験型プログラムを通じて、創造力やコミュニケーション力などの21世紀型スキルを育むスクールです。

    年齢に合わせたプログラムには、「ひとつの問題にひとつの答え」といったマニュアル的な制約のないオープンエンド方式を採用し、お子さんの学びの可能性を広げていくのが魅力。

    年齢が上がるにつれて、ロボット制作やプログラミングも体験するので、問題解決能力や自考力が身に付くのが嬉しいですよね。

    体験レッスンは随時受付中。

    【対象年齢】2歳~11歳 
    【コース・曜日】2+:水・木・土/3+:火・水・土/4+:火~木・土/5+:水・金・土/6+:水・木・土/6・7+CC:木~土/7・8+WS:木・土/8・9・10+:火~木・土/9・10・11+:火・水・金・土/Robotics:火・水・金・土 
    【アクセス】「自由が丘駅」より徒歩6分 

口コミ・評判

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レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘の口コミ
通い始めた年齢:5歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    レゴが好きだったので、本人が通うことを希望しました。通いやすいのも決めてでした。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    技術的なことを習うというより、物理的な考え方、好奇心を伸ばす内容なので、上達するようなものではないかなと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    先生のクラス運営の上手さで楽しさが左右されるようで、学年切り替えで先生が変わる時はドキドキするようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    何かを作る楽しさはより感じるようになったと思います。教材代が高いのが難点かなあ。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    先生のクラス運営で楽しさが左右されるところがネックです。先生次第で子供のやる気がだいぶ変わります。

  • 施設・設備について

    特に不満はなく、気になるのは待合が混むことくらいですが仕方がないです。

  • 改善を希望する点

    要望は特にありません。家でも毎日レゴをいじっています。

  • このスクールの雰囲気について

    子どもたちはみな積極的です。興味を持って来ているので、騒ぐ子はおらずみな真剣です。

通っている/いた期間: 2021年6月から

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レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘の口コミ
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    工作が好きなので、楽しく通えるかと思い、通いましたが、良かったです。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    もともと集中力がある子どもでしたが、さらに集中力が増しました。

  • 子供が楽しそうだったか

    課題が終わると、改造を試みて、どんどん想像力をふくらませていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    かなり満足しています。いちから手順を踏んで完成させる事を学ぶ事ができました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    後片付けも指導していただけるので、普段の生活にやくだっています。

  • 施設・設備について

    こじんまりした教室なので、先生の目が行き届いていて安心していました。

  • 改善を希望する点

    教材が良かったです。他は、特に何もありません。良い習い事でした。

  • このスクールの雰囲気について

    かなりアットホームなので、マイペースな子どもにはあっていました。

通っている/いた期間: 2015年4月から

口コミの投稿者アイコン
レゴスクール【ロボット・プログラミング教室】 自由が丘の口コミ
通い始めた年齢:3歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    レゴブロックが好きだったから

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    幼稚園以外でも、様々な友だちと一緒に学ぶ態度が身についた。

  • 子供が楽しそうだったか

    強制的に何かをやらせるのでなく、自ら興味を示すことに時間を費やしたい。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    作品のクオリティが想像以上に高い。

通っている/いた期間: 2015年10月から2年間

詳細情報

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