- はじめたきっかけについて
本人がしたいといったことがきっかけ
周りがしていて自分もしたいと思ったとのこと
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
ピアノも書道も継続的に習っているおかげで周囲の子供よりも上手になっているし、今後の子供の感性を育てる意味でもよかったと思っている
- 子供が楽しそうだったか
全てにおいて楽しそうにしていた。
ピアノはあの曲が弾けるようになったことを楽しそうに話すし、習字は字を自分で書いて見せてくるので楽しんで学習していることが見て取れている
- 親としてうれしかった/気になったことについて
親としてうれしかったのは、その日の習い事でのことやできるようになったことを楽しそうに話していること
- このスクールの雰囲気について
先生は時には厳しい指導をすることもあるらしいが、子供が先生のことを気に入っていて学校でのこと、家庭でのことなどを先生に話すことを有るぐらい関係性もいい状況
- コース・カリキュラム・指導内容について
子供の成長などに合わせて学習のスピードを合わせてくれること、次の時間までの目標などを提示してくれているので子供のことを考えた指導をしているのだなと思っている
- 施設・設備について
習字の設備は新しくなく、昔の建物なので4点にしただけ。特にそれ以外の理由はない
- 改善を希望する点
先生との相性次第という感じだと思う。
愛媛県松山市にある音楽教室です。自閉症や発達障害を持つ子どもたちを対象として音楽指導を行っているほか、大人のためのボイストレーニング教室も行っています。子ども向けの音楽教室では、子どものもつ無限大の可能性を大切にして、音楽指導を通して情操教育を行い、子どもたちの発育・発達の手助けをすることを目的とした指導を行っています。指導経験豊富な講師による楽しいレッスンが魅力で、楽しみながら自然に成長していくことを目指しています。レッスンの見学・体験は随時募集しているので、気軽に音楽に触れる機会として利用してみてはいかがでしょうか。