公文書写【習字・書道】 南陽教室

親自身も子どもの頃にかきかた・書道を習っていて、きれいな字の書き方は習い事をやめてもある程度維持できて自分の為になる事、字がきれいになるだけでなく集中力がつく事からぜひ習わせたいと考えていたから。

学校の宿題プリントなどに書く字が習い始める前よりもきれいになり、お手本がなくても自分できれいに書く事ができるようになってきたと感じる。
また、丁寧に書こうとすると時間がかかる事があったが、先生が時間も意識して書くよう指導してくれたので、以降は「早くても丁寧に書く」事を意識してできるようになり、より日常に活かせるようになった。

自分でもきれいな字を書けるようになったという意識があるようで、自信を持ててきた。学校代表で市の書道展の出品作品にも選ばれた。

習い事が増える事で宿題なども増えるのでスケジュール管理が心配だったけど、自分で「何曜日は〇〇があるから〜」と少し先の見通しを持って行動できるようになった。

先生は普段は優しい方だけど、丁寧に書けていない点はしっかりとできるまで的確に指導してくれていて、他の生徒たちもとても集中して取り組んでいる様子が伝わる。

プリント式で字形の簡単な物から難しい物とステップアップできるようによく考えられていると感じる。また、一度書いて終わりでなく、時々同じプリントを復習しながらしっかりと正しく書けるように指導してもらっている。

公民館の会議室のような場所で、気がちる他の物がないので集中できる。自宅から近いのも通うきっかけになった。

月謝が安いので複数の習い事をしていても負担が少ない。将来的に下の子も習わせたいので、欲を言えば兄弟割引制度が欲しい。

仲の良い友達と同じ習い事をやりたかった。子が興味を持ったから。

習い事を始めてから様々な事に積極的に取り組む様になった。
会話も増えた。

指導はもちろん良いところはしっかりと褒めて自信を持たせてくれた。

物事に積極的に取り組める様になった。
考えて行動出来る様になった。

的を得た指導と明るく楽しく取り組む事を重点的に考えてくれている。

レベルに合わせた指導で基礎的な事からコツコツと根気良く教えてくれる。

人数が少なく、マンツーマンで指導してくれるので質問もし易い。

短所克服に向け、また長所を更に伸ばす様、親身になって指導してくれた。