
| 性別:男の子 |
- はじめたきっかけについて
字が汚く、先生から保護者面談で指摘され、本人から習いたいと。普通の書道教室か書写教室か迷いましたが、芸術的な書道ではなく実用性のある書写教室を選びました。自宅から近いのもよかったです。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
習うようになり、姿勢がよくなりました。また学校でも先生から褒められるようになり、書く事が好きになったようです。
- 子供が楽しそうだったか
あまり習い事も長続きする子ではなかったのですが、本人が中学校に行っても習いたいと話しているため先生にお話ししたら、何か一つ目標をもって頑張りましょうか?と話してくださり、公文の年に二回ある認定で初段を取るのを目標にしています。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
毎回、先生からも今日できたこと、家庭でも意識してほしい事などいろいろ話してくださいます。
高学年になると口数もすくなくなりコミュニケーションもとりにくくなりますが、先生の教室にいってからは、お迎えの車の中で話す話題もでき良かったと思っています。
- コース・カリキュラム・指導内容について
公文独自のカリキュラムに沿って進めていっているようですが、もう少し頑張ったほうがいいかなと思ったところはしっかり補強してくださっているようで、少人数なので大人しく人見知りな息子にも目が行き届いていて見てくださっているのが分かります。
- 施設・設備について
教室は、きれいです。
少し階段が急かもと小さなお子さんにはわざわざ玄関まで迎えに行って手をつないで階段の上がり降りなどもされていてきめ細やかさを感じます。
- 改善を希望する点
何と言っても一人一人しっかりみてくださっているところ。良いところを見つけてのばしてくださっているところ。気遣いがすごいところでしょうか。
また、勉強熱心な先生だと感じます。
- このスクールの雰囲気について
教室は、書写教室というよりきれいでかわいい教室です。先生も子どものよいところを上手に見つけて伸ばしてくださっているのが分かります。常に一生懸命な先生だなと思います。














