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ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センター

ピアノ
ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センター1
ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センター1
住所広島県広島市東区温品1丁目3-2フォレオ広島東B棟
アクセス矢賀駅1.1km (徒歩14分)
ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターは当サイトからのお申込みに対応しておりません。
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住所広島県広島市東区温品1丁目3-2フォレオ広島東B棟
アクセス矢賀駅1.1km (徒歩14分)

ヤマハ音楽教室 幼児科について

ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。

「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。

人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。

4~5歳の発達について次のような特徴があります。

・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。

・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。

ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターの紹介

教材について

入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ

特徴・レッスンの様子

「幼児科」の特徴

1.さまざまな角度からの音楽体験
「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。

2.発達段階にあわせたプログラム
音楽的な聴覚感の発達が著しい4~5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。

3.お友達と一緒だから楽しい
グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。

4.親子一緒でもっと学べる
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。

レッスン内容

・きく
先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。

・うたう
先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。

・ひく
片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。

・よむ
楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。

口コミ・評判

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ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターの口コミ
通い始めた年齢:5歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    私自身がピアノを習っていたので、娘にも習わせたいとは思っていました。この教室のことはテレビCMで知り、子供が行きたいと言い始めたため体験レッスンに参加し、その後通い始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    グループレッスンのため、お友達と一緒に受けられるのがいいようです。ピアノだけでなく歌を歌ったり身体を動かしたりするのも楽しく行なっていました。

  • 子供が楽しそうだったか

    グループレッスンでお友達と一緒に受けられるのが楽しそうでした。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    ピアノは教室で教えてもらうだけではなく、家での練習も必要なので、練習時間の確保や取り組みを促すのに苦労します。楽器を準備することも早々に検討する必要があるので、中途半端な気持ちでは始められないと思いました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    小学校に上がるときに、ピアノかエレクトーンか、アンサンブルコースか総合コースか専門コースかに分かれます。先生や会場の方と相談しながら決められるので特に困ることはありませんでした。子供をしっかり見てくれた上での判断をしていただけるので安心できました。

  • 施設・設備について

    広い部屋もありますが、私たちのレッスンは親が一緒に入るには少し狭い部屋でした。下の子を連れていたのでよりそう感じました。コロナ禍となり、レッスンの合間にドアを開けて換気はされていますが、窓がないので実際に換気できているのかどうかは疑問です。

  • 改善を希望する点

    最初から楽器を買いましょう圧が強く、キーボードで練習させていた我が家は肩身が狭い思いがしました。もちろんいい楽器で早く練習した方がいいというのは分かりますが、習い始めてすぐに買えるような値段のものではないので、習い始める前から覚悟が必要だと思います。購入する際にはたくさん相談に乗っていただき納得していいものを購入できました。

  • このスクールの雰囲気について

    先生が話している間は楽器に触らないなど、基本的なことも指示していただき、楽しい中でも緊張感のあるレッスンが行えていると思います。下の子を連れてのレッスンでしたが、皆さんに親切にしていただき助かりました。

通っている/いた期間: 2022年5月から

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ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターの口コミ
通い始めた年齢:5歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    兄が通っていたため練習に興味があり、幼稚園でもピアニカが好きになったので通いたいと申し出が合ったため。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    一人で好きなときに好きな曲をするのではなく、お友達とルールをまもって先生の言う事をちゃんと聞くという流れを身につけることが出来るようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    お友達と一緒に競い合いながら練習をしているようで、家に帰っても次にいつ練習があるのか楽しそうに数えています。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    自分の興味があることを自分のペースを守りながら楽しめていけるのは良いと思います。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    簡単なことから発声にかんする練習など、自分では教えてあげられないことも楽しく学んでいるようです。

  • 施設・設備について

    兄妹で同じ時間に同じ場所に通えるのでありがたいと思っています。車ですぐ通えるのも助かります。

  • 改善を希望する点

    振替ができないこと、こどもが少ないので一人になってしまう日があるので、時間を振り替えたりできると助かります。

  • このスクールの雰囲気について

    子供の話を聞きながら、やるべきことをきちんと指導しながら教えていただけるのでありがたいです。

通っている/いた期間: 2023年5月から

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ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターの口コミ
通い始めた年齢:4歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    妻が幼少期にピアノを習っていて娘にもさせたいという思いがあり、始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    正直なところ続かないかなと思っていましたが、やり始めて自信もついてきたようで、弾く姿をみてほしいと言うようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    最初は思い通り指が動かなくても諦めることなく前向きに取り組んでいました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    ペティナコンクールという大会に出ることになり、それに向けて衣装を用意したり、成長を感じることが出来ました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    指導内容も時に厳しいこともあったようですが、愛情のある厳しさなので良かったです。

  • 施設・設備について

    習い事の教室は問題ありません

  • 改善を希望する点

    特に要望はなく、スケジュールも組みやすいので通わせやすかったです。

  • このスクールの雰囲気について

    先生はとても接しやすくどのように家でも練習するか具体的に聞くことが出来たので有り難かったです。

通っている/いた期間: 2018年4月から

ヤマハ音楽教室 幼児科 フォレオ広島東センターの詳細情報

  • アクセス
    広島県広島市東区温品1丁目3-2フォレオ広島東B棟
    JR芸備線 矢賀駅 1.1km (徒歩14分)
    JR山陽本線(三原~岩国) 天神川駅 2.0km (徒歩26分)
    JR呉線 天神川駅 2.0km (徒歩26分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

コドモブースターがおすすめするポイント

  • ・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
    ・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
    ・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方

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