| 住所 | 神奈川県逗子市逗子５-１０-２８ |
|---|---|
| アクセス | 逗子・葉山駅197m (徒歩2分) |
| 住所 | 神奈川県逗子市逗子５-１０-２８ |
|---|---|
| アクセス | 逗子・葉山駅197m (徒歩2分) |
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳（年中）5歳（年長）を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4～5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4～5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。
・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ
1.さまざまな角度からの音楽体験
「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。
2.発達段階にあわせたプログラム
音楽的な聴覚感の発達が著しい4～5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。
3.お友達と一緒だから楽しい
グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。
4.親子一緒でもっと学べる
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。
・きく
先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。
▼
・うたう
先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。
▼
・ひく
片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。
▼
・よむ
楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。
| 通い始めた年齢：0歳 |
| 性別：女の子 |
本人がピアノをやってみたいといいだしたことがきっかけ。近くにピアノ教室がほかにあったけれど、空いている教室がたまたまあったため決めた。
ピアノができない部分があっても投げ出さずに楽しくできるようになった。他の子と一緒にやることで、周りと比べながらできるようになった
先生の表現が楽しいしノリが良くて楽しいと思う。マンツーマンではないので、みんなで楽しくできる感じが良いと思う。
こどもができた時の達成感を感じることができた。上の子ばかり気にしていたので、下の子にも同じように達成感など感じでもらえてよかった。
子供が多くて、わりと解放的な感じで改善してほしいてんは特にない。あえて言うならもう少し広いと良いかも。
通っている/いた期間: 2019年6月から
| 通い始めた年齢：7歳 |
| 性別：女の子 |
| レッスン頻度：週1日 |
| レッスン時間：45分以上～1時間未満 |
| 月謝料金：4,000円以上～5,000円未満 |
近所の知り合いが同時期に多く参加することがあったので、気軽に始めることができ、子どもたちが楽しく通うことができた。
一人だけでなく実際に周りの友達と一緒に学ぶことで、多くの気付きや刺激を受けながら上達した。
とても楽しく通うことができた、毎週楽しみに苦痛に感じずに通うことができた。
親としては興味関心をまずは持ってもらうことが大事だとおもっていたので、その意味では目的達成できた。
体系的にカリキュラムが作られており、子どもの進度にあわせて進められた。
導入 10分
ソルフェージュ 10分
弾く練習 15分
合奏 10分
内容的に不満は特にないが、強いて言えば建物が古いとかんじます。
駅の近くで通うことが容易だった。子どもを連れて行くにも家から近かった。
ときに集中が切れてしまいそうなときがあったけれど、丁寧に関わりがあり続けることができた。
通っている/いた期間: 2020年7月から
| 通い始めた年齢：6歳 |
| 性別：女の子 |
長女が昔やっていたので興味があったようだ。家にあるピアノをいじっていて、本人希望で通うことに。
家での練習はなかなかやらないこともあるが、なんとか続けている。
前向きさはあまり感じないが、辞めたいとは言わず、課題や練習を続けている。
発表会に向けての練習が大変だが、たまの緊張は大切だと思うので、続けて欲しい。
よく考えられていると思う。指導方法もカリキュラムも丁寧に作り込まれていると思う。
充分かなと思う。クラス毎に部屋も違い、音漏れも気にならない。
少人数制で段階に合わせて課題がスキルアップしてあるので、飽きもないのが良いかなと。
少人数クラスなので、特にトラプラもない。一緒に足並みが揃うようにそれぞれ頑張らないといけないのが、良い点かなと。
通っている/いた期間: 2017年以前から
・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方
