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英語・英会話
3歳 〜 12歳

ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 豊田2丁目教室の評判・口コミ

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 豊田2丁目教室の口コミ
通い始めた年齢:9歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    英語に興味を持たせるために

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とにかく英語を好きになってくれました

  • 子供が楽しそうだったか

    退会後もクリスマスカードや、受験前には応援メッセージなどをお送りいただき、喜んでいました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    小学4年生から中学2年生までお世話になりました。
    高校受験で進学塾とスケジュールが合わず、残念ながら退会しましたが、通わせて本当に良かったと思います。
    英語を好きになれたのは、美香先生のおかげだと思います。
    退会後も受験勉強と合わせて英語学習も独自に継続し、中学3年秋の英検で準2級に合格する事が出来ました。

通っている/いた期間: 2015年10月から4年間

  • はじめたきっかけについて

    英語に興味を持たせるために

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とにかく英語を好きになってくれました

  • 子供が楽しそうだったか

    退会後もクリスマスカードや、受験前には応援メッセージなどをお送りいただき、喜んでいました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    小学4年生から中学2年生までお世話になりました。
    高校受験で進学塾とスケジュールが合わず、残念ながら退会しましたが、通わせて本当に良かったと思います。
    英語を好きになれたのは、美香先生のおかげだと思います。
    退会後も受験勉強と合わせて英語学習も独自に継続し、中学3年秋の英検で準2級に合格する事が出来ました。

通っている/いた期間: 2015年10月から4年間

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ベネッセの英語教室 BE studioすべての口コミ

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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