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英語・英会話
3歳 〜 12歳

ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 高島平9丁目教室の評判・口コミ

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 高島平9丁目教室の口コミ
通い始めた年齢:9歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    自分も近い将来海外に行くと分かったので自ら進んで本当の英語を学びたいと言われ受講させるようにしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    あまり喋らなかったのですが英語でも恥ずかしがらずにしっかり会話ができるようになりました

  • 子供が楽しそうだったか

    実際にイギリス人と本当の英語で喋る事ができたのがとてもよかったようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    楽しみながら一生懸命に英語を学んでいるので、とてもよかったと思っています。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    どちらかというと会話に重点を置いているので英作文などの実力は別のところで伸ばす必要があると感じました。

  • 施設・設備について

    適切な人数でのクラス運営がされております先生も生徒にしっかり気を配る事ができています。

  • 改善を希望する点

    合宿のような短期集中型のクラスもあっても良いのかと感じました。

  • このスクールの雰囲気について

    クラスは同じような実力の生徒が集まっていたので、お互いに意識しながら学習できたと思います。

通っている/いた期間: 2023年3月から

  • はじめたきっかけについて

    自分も近い将来海外に行くと分かったので自ら進んで本当の英語を学びたいと言われ受講させるようにしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    あまり喋らなかったのですが英語でも恥ずかしがらずにしっかり会話ができるようになりました

  • 子供が楽しそうだったか

    実際にイギリス人と本当の英語で喋る事ができたのがとてもよかったようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    楽しみながら一生懸命に英語を学んでいるので、とてもよかったと思っています。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    どちらかというと会話に重点を置いているので英作文などの実力は別のところで伸ばす必要があると感じました。

  • 施設・設備について

    適切な人数でのクラス運営がされております先生も生徒にしっかり気を配る事ができています。

  • 改善を希望する点

    合宿のような短期集中型のクラスもあっても良いのかと感じました。

  • このスクールの雰囲気について

    クラスは同じような実力の生徒が集まっていたので、お互いに意識しながら学習できたと思います。

通っている/いた期間: 2023年3月から

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 高島平9丁目教室の口コミ
通い始めた年齢:8歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    お友達の紹介で入りました。先生が良いとのことでしたので決めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    英語が好きになって、発表もできるようになった。
    習い事を楽しいと言って、自ら喜んで行くようになった。

  • 子供が楽しそうだったか

    宿題をするのは嫌そうではあるが、授業はとても楽しい様子で、お友達とも仲良くしている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語を好きになってほしくてはじめたので、本人が英語が好きで楽しいと言っているのでよかった。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    通常の学年別のコースしかありません。
    1.、2、3年生は同じクラスです。

  • 施設・設備について

    施設は古く、ひとつしかないです。特に設備等も整ってはいません。

  • 改善を希望する点

    振替は先生のほうから提案してくださり助かっています。時には振替日ではない日にも授業してくださります。

  • このスクールの雰囲気について

    先生が良いと聞いてはいったが、本当に上手な先生で、褒めるのも授業の進め方もとてもうまいです。

通っている/いた期間: 2020年10月から

  • はじめたきっかけについて

    お友達の紹介で入りました。先生が良いとのことでしたので決めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    英語が好きになって、発表もできるようになった。
    習い事を楽しいと言って、自ら喜んで行くようになった。

  • 子供が楽しそうだったか

    宿題をするのは嫌そうではあるが、授業はとても楽しい様子で、お友達とも仲良くしている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語を好きになってほしくてはじめたので、本人が英語が好きで楽しいと言っているのでよかった。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    通常の学年別のコースしかありません。
    1.、2、3年生は同じクラスです。

  • 施設・設備について

    施設は古く、ひとつしかないです。特に設備等も整ってはいません。

  • 改善を希望する点

    振替は先生のほうから提案してくださり助かっています。時には振替日ではない日にも授業してくださります。

  • このスクールの雰囲気について

    先生が良いと聞いてはいったが、本当に上手な先生で、褒めるのも授業の進め方もとてもうまいです。

通っている/いた期間: 2020年10月から

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ベネッセの英語教室 BE studio(ホーム校) 高島平9丁目教室の口コミ
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    上の子が習っていたから。英語にふつうに慣れて欲しかったので通いました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    消極的なところがあり、先生は配慮してくれてありがたかったです。

  • 子供が楽しそうだったか

    教室はとても楽しそうに通っていました。先生もその子に合わせて質問の順番を決めてくれてよかったです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    親としてはもっと通わせたかったのですが、宿題も自分からやらずイライラすることも多くコロナの影響もありやめました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    上の子が中学生になってあまり役に立っていないといっていたから。

  • 施設・設備について

    普通だと思います。アットホームな感じででした。

  • 改善を希望する点

    家が近くてお友だちもできて楽しそうでした。休んだときはズームでレッスンしてもらえてよかったです。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は明るく子供の性格に合わせて、指す順番をきめてくれたりとても配慮してくれてよかったと思います。

通っている/いた期間: 2015年4月から

  • はじめたきっかけについて

    上の子が習っていたから。英語にふつうに慣れて欲しかったので通いました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    消極的なところがあり、先生は配慮してくれてありがたかったです。

  • 子供が楽しそうだったか

    教室はとても楽しそうに通っていました。先生もその子に合わせて質問の順番を決めてくれてよかったです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    親としてはもっと通わせたかったのですが、宿題も自分からやらずイライラすることも多くコロナの影響もありやめました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    上の子が中学生になってあまり役に立っていないといっていたから。

  • 施設・設備について

    普通だと思います。アットホームな感じででした。

  • 改善を希望する点

    家が近くてお友だちもできて楽しそうでした。休んだときはズームでレッスンしてもらえてよかったです。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は明るく子供の性格に合わせて、指す順番をきめてくれたりとても配慮してくれてよかったと思います。

通っている/いた期間: 2015年4月から

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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