- はじめたきっかけについて
祖父や祖母にすすめられました。 本人が 通いたいと言ったので通わせています。 家からも近いし通いやすいので。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
とくに何もかわった様子はありませんが 楽しいと言って 休まず通っています。 試験も受けたり 上達はしているようです。
- 子供が楽しそうだったか
通っているうちに 先生とも親しくなり 小学校のお友達も 通い初めたり 上達していることも自分実感しているようです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
教室で習い事をしている様子は見たことがないのですが いろいろ できるようになった話しを本人から聞けると嬉しく思う。
- 改善を希望する点
教室に対しの不満はとくにないです。 改善できると思う点なども 実際に見ているわけではないのでわかりません、
- 通っている/いた期間: 2017年3月から
児童くらぶは、神奈川・東京・静岡を中心に約120教室のそろばん教室を開校しています。
子どもたちに集中力や計算力だけでなく、あいさつや返事をはじめとした「しつけ・作法」を身につけてもらえるよう取り組んでいます。
あいさつや姿勢などの基本動作やけじめのある言動の大切さを伝えながら「こころの教育」ができるように指導しています。
【基本理念】〇おけいこを通して社会性を身につけさせ、礼儀正しい、落ち着きのある子どもに育てる。
〇おけいこをする喜びを子どもに伝え、学習の基本を身につけさせ、学校教育につながるよう指導する。
〇正しい姿勢、あいさつに気を配り、家庭教育を手助けする。
〇集中力やおけいこの技能だけでなく忍耐力を育てる。
〇明るく元気にあいさつができ、思いやりのある優しい子どもに育てる。
〇将来、世界に通用し、世の中に役立つ人材を育てる。
- 教材について
- 教材は、児童くらぶオリジナルのテキスト(東京大学珠算研究会監修)を使用します。
わかりやすいイラスト入りで、丁寧に「見て学ぶ」ことができます。
「正しい姿勢」「正しい指づかい」「正しい答え」この3つを基本に学習を進めます。