【料金】
初めて塾に通わせるので、高いか安いかはまだ良くわからない。通ってみて成績が上がることを期待したい。【講師】
今まであまり勉強に意欲を見せなかったが、子供がわかりやすい、楽しいと言っていたのでわかりやすく教えていただけてると思う。
勉強が楽しいと言ったのは、嬉しかった。【カリキュラム】
まだ通いはじめたばかりで良くわからないが、苦手な数学もわかりやすかった、理解できたと言っていた。
テキストもしっかりしていて、コピーが無料で使えるところも良いと思う。【塾の周りの環境】
踏切が近く、交通量も多いため、混んでいる時は駐車場から出る際やや時間がかかる。
駐車場は広いので方向転換はしやすい。【塾内の環境】
子供が勉強に集中できると言っていたので、環境は整っていると思う。【入塾理由】
体験の際、親切、丁寧に教えてくださり、今まであまり勉強に意欲を見せなかった子供が通いたいと言ったため。また子供に、一緒に頑張ろうねと声をかけてくださり嬉しかった。【良いところや要望】
その子の実力や性格に合わせて対応してくれていると思う。勉強でわからないところを自ら質問しないかもしれないので、できているか気にかけてもらえたら嬉しいです。【総合評価】
まだ通いはじめたばかりで良くわからないが、子供が楽しいと言ってくれているので、塾の雰囲気や先生の教え方も上手なのではないかと思います。
- 投稿時期: 中学2年
一人ひとりを見つめ、個性を認める!
徳伸ゼミナールは個々の夢を大切にし、そして一人ひとりの可能性を最大限に引き出し、輝ける未来へと導くことこそが、教育の原点であると考えております。
お子様の「夢の実現」のために、少しずつ成功体験を積むことで、やればできるという自信を持たせます。その自信が「未来への懸け橋」になることにより、前向きな大人への育成を目指します。
【主体性を育てる】
自ら学び、自ら考え、自ら行動できる力を育成するため強制による教育ではなく、伸び伸びとした教育環境を整えます。楽しく学習しながら自己実現のために自ら進んで努力できる人間育成を目指します。
【学ぶ喜びと学ぶ意欲を高める】
学習を通じて「知る喜び」「できる喜び」を伝え「夢を実現させる喜び」に繋げる指導を心がけております。単なる詰め込み学習やスパルタ教育のような怒られるから勉強するというような方法ではなく、お子様一人ひとりとのふれあいを大切にします。
そして精神的な向上にも貢献しながら、お子様の真のやる気を引き出し、成績UPを図っております。
【興味・関心・思考力の養成】
褒めることを中心とした指導を行うことによって、勉強に対して興味および関心を引き出し、自主学習を自ら進んで行えるように促していきます。
「なぜ?」「どうして?」が「わかる」「できる」に変化することで、より難易度の高い問題にチャレンジしたくなります。難しい問題ほど思考力が必要となり、実力も上昇していきます。
【保護者との共有】
個別で一人ひとり丁寧に保護者面談を行います。授業の様子はもちろん、テストの結果などを交えて適切なアドバイスおよび今後の目標なども設定します。
また保護者面談とは別にお電話などで塾でのお子様の様子などを定期的にご連絡します。
また、お子様の学習状況などを毎回「個別指導報告書」でご家庭に報告し、お子様の授業の様子について報告を行うので、お子様の成長を見届けていただけます。
