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英語・英会話
0歳 〜 12歳

ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオン東大島プラザの評判・口コミ

口コミの投稿者アイコン
ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオン東大島プラザの口コミ
通い始めた年齢:6歳
性別:女の子
レッスン頻度:週1日
レッスン時間:1時間以上~1時間15分未満
月謝料金:11,000円以上~12,000円未満
  • はじめたきっかけについて

    こどもチャレンジイングリッシュをやっていて、小学校に上がると終わってしまうので、もったいないと思ってたら、近くに開校したから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    ネイティブの先生に指導してもらっているので、なかなかないけいけんが出来ることが、良いと思う。

  • 子供が楽しそうだったか

    グループレッスンだし、先生も楽しい雰囲気を作っているので楽しそう。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子供が楽しそうに通っているし、続けたいと言っているので、良かった。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    選べるものはないけど、特に問題はないので、良いと思っている。

  • レッスンの内容

    レッスンは子供だけなので、詳しい内容はよく分からないです。60分。

  • 施設・設備について

    家から近いし、ダイエーの中なので、安全だし、待っている間も時間が潰せる。

  • 改善を希望する点

    いつもは親は入れないけど、半年に一回、参観ができる日があるので、ようすがわかる。

  • このスクールの雰囲気について

    みんな楽しそうに、集中してレッスンを受けているし、先生も明るくて良い。

    • 熱血
    • 平均
    • 穏やか
    • 規律・ルールを重んじる
    • 平均
    • 子供の自由や自主性を重んじる
    • 能力や成績の向上を重視
    • 平均
    • 面白さ・楽しさを重視

通っている/いた期間: 2021年10月から

  • はじめたきっかけについて

    こどもチャレンジイングリッシュをやっていて、小学校に上がると終わってしまうので、もったいないと思ってたら、近くに開校したから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    ネイティブの先生に指導してもらっているので、なかなかないけいけんが出来ることが、良いと思う。

  • 子供が楽しそうだったか

    グループレッスンだし、先生も楽しい雰囲気を作っているので楽しそう。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子供が楽しそうに通っているし、続けたいと言っているので、良かった。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    選べるものはないけど、特に問題はないので、良いと思っている。

  • レッスンの内容

    レッスンは子供だけなので、詳しい内容はよく分からないです。60分。

  • 施設・設備について

    家から近いし、ダイエーの中なので、安全だし、待っている間も時間が潰せる。

  • 改善を希望する点

    いつもは親は入れないけど、半年に一回、参観ができる日があるので、ようすがわかる。

  • このスクールの雰囲気について

    みんな楽しそうに、集中してレッスンを受けているし、先生も明るくて良い。

    • 熱血
    • 平均
    • 穏やか
    • 規律・ルールを重んじる
    • 平均
    • 子供の自由や自主性を重んじる
    • 能力や成績の向上を重視
    • 平均
    • 面白さ・楽しさを重視

通っている/いた期間: 2021年10月から

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口コミの投稿者アイコン
ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオン東大島プラザの口コミ
通い始めた年齢:1歳
通い終わった年齢:3歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    保育園に行かせていないので、同じくらいの年齢の子供と交わる機会が欲しかったので

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    英語で数字をしゃべれるようになった、アルファベットを理解することができるようになった

  • 子供が楽しそうだったか

    先生とのコミュニケーションは楽しそうだったが、持ち帰ってくる教材やWEBコンテンツについてはあまり興味を示さなかった

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語に親しみを持つことができるようになった。外国人の先生と触れ合うことで多国籍コミュニケーションの経験が得られた。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    特にコースの選択肢はなかったと記憶している。発達度に応じたより細かいクラス分けをお願いしたい。

  • 施設・設備について

    立地については、行きやすく、帰りに買い物もできるのでありがたかった。

  • 改善を希望する点

    子供の習い事は初めてだったので、子供の興味を持つポイントや第三者がいる中での振る舞いを見ることができてよかった。

  • このスクールの雰囲気について

    先生の話も聞かずに遊びまわっている子供がいる。クラスを分けてほしいと依頼したが実現されなかった。

通っている/いた期間: 2020年5月から1年10ヶ月間

  • はじめたきっかけについて

    保育園に行かせていないので、同じくらいの年齢の子供と交わる機会が欲しかったので

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    英語で数字をしゃべれるようになった、アルファベットを理解することができるようになった

  • 子供が楽しそうだったか

    先生とのコミュニケーションは楽しそうだったが、持ち帰ってくる教材やWEBコンテンツについてはあまり興味を示さなかった

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語に親しみを持つことができるようになった。外国人の先生と触れ合うことで多国籍コミュニケーションの経験が得られた。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    特にコースの選択肢はなかったと記憶している。発達度に応じたより細かいクラス分けをお願いしたい。

  • 施設・設備について

    立地については、行きやすく、帰りに買い物もできるのでありがたかった。

  • 改善を希望する点

    子供の習い事は初めてだったので、子供の興味を持つポイントや第三者がいる中での振る舞いを見ることができてよかった。

  • このスクールの雰囲気について

    先生の話も聞かずに遊びまわっている子供がいる。クラスを分けてほしいと依頼したが実現されなかった。

通っている/いた期間: 2020年5月から1年10ヶ月間

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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