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英語・英会話
0歳 〜 15歳

こども英会話専門校アミティー 二子玉川校 体験レッスンに参加された方の感想

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0歳2ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2024年02月
  • 参加した理由

    元々英語教室に興味があり、コドモブースターで検索したところヒットした

  • 教室の雰囲気

    とても明るく、また行き届いた清掃で清潔感がありました。屋内の教室で、広くはないが、きちんと整頓されていて機能だと思いました。壁などの色使いがポップで明るく楽しそうな雰囲気が感じられた。通われている方が皆さん元気で仲良しな感じが伝わった

  • 先生の教え方

    短時間の体験でしたが、先生がテンポよく進行していて、内容が濃かったです。また終始、笑顔でフレンドリーにこどもに接してくれた為、子供も人見知りせずに体験授業に参加する事が出来ました。子供の名前を何度も呼んでくれたので、子供も親しみをもつことが出来たと思います。

  • よかった点

    まだ子供の月齢が小さいので、小道具を使い、ジェスチャー交えお話ししてくださいました。はっきりとしたわかりやすい英語を話します。明るく、表情豊かで、褒めてくれて、子どもの楽しませ・喜ばせ上手なところが良かったです。

  • 入会の決め手

    子供もとても楽しそうに笑っていたので。

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2歳6ヶ月の女の子とお母さん
体験日: 2023年02月
  • 参加した理由

    幼児対象の英語教室を探しており、家から近かった為、参加しました。

  • 教室の雰囲気

    とても明るく、また行き届いた清掃で清潔感がありました。屋内の教室で、広くはないが、きちんと整頓されていて機能だと思いました。壁などの色使いがポップで明るく楽しそうな雰囲気が感じられた。

  • 先生の教え方

    短時間の体験でしたが、先生がテンポよく進行していて、内容が濃かったです。また終始、笑顔でフレンドリーにこどもに接してくれた為、子供も人見知りせずに体験授業に参加する事が出来ました。子供の名前を何度も呼んでくれたので、子供も親しみをもつことが出来たと思います。

  • よかった点

    入会案内の説明は少々長く感じたが、親が説明を聞いている際に、別のスタッフの方が子供と遊んでくれていて、詳しく説明を聞くことが出来ました。子供は人見知りがちな性格なのですが先生やスタッフの方が笑顔でフレンドリーに接してくれたので、子供が緊張せずにすみました。

以下は、コドモブースターを見て、こども英会話専門校アミティーの他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。

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0歳の男の子とお母さん
体験日: 2025年12月
  • 参加した理由

    最近の英語教育が当たり前になり、子供に0歳の早いうちにに英語に慣れさせたいと思い、探していたところ、評判が良かったので、参加してみました。

  • 教室の雰囲気

    同じクラス以外の子供たちが、明るく元気いっぱいで、教室の雰囲気は楽しげだったので入りやすかった。教室もガラス張りだったので様子が見れて楽しそうでした。室内もカラフルなところがあり、清潔感があり綺麗だった。

  • 先生の教え方

    先生が楽しく盛り上げて、まだ、ハイハイができない子供を優しくフォローしてくれた。盛り上げ方がとても配慮があり、嬉しかった。ペースも飽きずにやれる短時間で、次々とアクティビティが進みよかったです。

  • よかった点

    先生がフレンドリーで、飽きないよう短時間の中でも沢山のことをやらせてもらいました。緊張していましたが、常に笑顔で接してもらい、とても和やかな雰囲気だったので、子供も入りやすいと思います。

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5歳11ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2025年11月
  • 参加した理由

    現在も英語教室に通っているが、小学校からは別の英語教室で英語を習おうと考えていたところ、家から近い英語教室を比較検討しようとしたところ、コドモブースターのサイトにて、口コミが良かったので体験レッスンを受けてみようと考えました。

  • 教室の雰囲気

    雰囲気は良く、外国人の先生も入会の説明を受け、子どもが待っている間の時間、子どもに気さくに話しかけてくれ、コミュニケーションをとってくれていた。私自身にも廊下で会ったときに気さくに話しかけてくれ、明るく気さくな先生で好印象でした。
    また、タブレットを使って授業を行うため、進行がスムーズで、また子どもも興味津々でした。

  • 先生の教え方

    体験レッスンでも、実際のレッスンでも日本人の先生と英語の先生どちらにするか選べて、今回の体験では日本人の先生を選びました。基本レッスンは全部英語で進めていきますが、初めての英単語で意味が通じていないときは、日本語に言い換えて補助してくれました。タッチパネルに書いてある英文を読み、まずは先生が英語で質問し、こどもが英語で質問に回答する。その後、逆にこどもが先生に英語で質問し、先生が答えていました。
    さらにその後、第三者(今回は親)に同様にこどもが質問し、答えてもらうことを繰り返していました。質問も少し内容を変えて何パターンか繰り返して、記憶の定着を図るという形で授業を行っていました。

  • よかった点

    大きなタブレットを使って授業を進めていくため、進行がスムーズなこと、また、授業内容を家で見てきて予習することが必須とのことですが、子どもがどんなことを習っているのかを把握することができるため、その点も良いと思いました。

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