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英語・英会話
0歳 〜 12歳

ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオンモール柏プラザの評判・口コミ

口コミの投稿者アイコン
ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオンモール柏プラザの口コミ
通い始めた年齢:4歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    幼稚園の課外活動にあり、英会話をさせたかったので、入会しました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    卒園してからは、オンラインレッスンもあるコースになり、自宅で予習復習してから行きます。そのせいか、大きな声をで積極的に発言するようになったようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    外国人講師の先生にならっていますが、日本人講師の方もサポートでいらっしゃるので、安心した通えるようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    イオンモールの中にあるので、レッスン中は買い物をしたり、自分時間にしたり、有意義に過ごせる。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    レッスンが終わる少し前に、日本人講師の先生が、今日のレッスンの様子や、次回レッスンの準備について説明をしてくださるので、助かります。

  • 施設・設備について

    イオンモールの中にあるので、駐車場が広く、アクセスが良いので助かります。

  • 改善を希望する点

    対面のレッスンだけじゃなくて、オンラインレッスンもあり、レッスンがない日はオンラインで予習復習できるので、より身につくように思います。

  • このスクールの雰囲気について

    見学に行った際、みんな一生懸命に取り組んでいるところが良いなと、思いました。

通っている/いた期間: 2020年7月から

  • はじめたきっかけについて

    幼稚園の課外活動にあり、英会話をさせたかったので、入会しました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    卒園してからは、オンラインレッスンもあるコースになり、自宅で予習復習してから行きます。そのせいか、大きな声をで積極的に発言するようになったようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    外国人講師の先生にならっていますが、日本人講師の方もサポートでいらっしゃるので、安心した通えるようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    イオンモールの中にあるので、レッスン中は買い物をしたり、自分時間にしたり、有意義に過ごせる。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    レッスンが終わる少し前に、日本人講師の先生が、今日のレッスンの様子や、次回レッスンの準備について説明をしてくださるので、助かります。

  • 施設・設備について

    イオンモールの中にあるので、駐車場が広く、アクセスが良いので助かります。

  • 改善を希望する点

    対面のレッスンだけじゃなくて、オンラインレッスンもあり、レッスンがない日はオンラインで予習復習できるので、より身につくように思います。

  • このスクールの雰囲気について

    見学に行った際、みんな一生懸命に取り組んでいるところが良いなと、思いました。

通っている/いた期間: 2020年7月から

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口コミの投稿者アイコン
ベネッセの英語教室 BE studio(プラザ校) イオンモール柏プラザの口コミ
通い始めた年齢:0歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    年長さんの時に始めました。それまでしまじろうイングリッシュをやっていましたが、本で確認するよりも対面で本物の外人さんに話を聞けた方がよいと思いいくつかを体験して現在の英会話教室に入会させました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    スクールでは外国人の先生が中心となって教えてくれていて子供達もなついていてよい。

  • 子供が楽しそうだったか

    家でも宿題を楽しく頑張ってやっています。自分から宿題をやるようにもなっています。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語を話す機会があまりないですがキッザニアなどで英語を話せているので少しは上達していると思える。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    受講できる時間がかなり限られていて他の時間にできない。休校も多い。

  • 改善を希望する点

    受講できる枠をもっと増やしてもらいたい。選択肢が増えた方がいい。

  • このスクールの雰囲気について

    子供たちが楽しめるような雰囲気づくりをしてくれているので楽しめていると思う。

通っている/いた期間: 2020年12月から

  • はじめたきっかけについて

    年長さんの時に始めました。それまでしまじろうイングリッシュをやっていましたが、本で確認するよりも対面で本物の外人さんに話を聞けた方がよいと思いいくつかを体験して現在の英会話教室に入会させました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    スクールでは外国人の先生が中心となって教えてくれていて子供達もなついていてよい。

  • 子供が楽しそうだったか

    家でも宿題を楽しく頑張ってやっています。自分から宿題をやるようにもなっています。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    英語を話す機会があまりないですがキッザニアなどで英語を話せているので少しは上達していると思える。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    受講できる時間がかなり限られていて他の時間にできない。休校も多い。

  • 改善を希望する点

    受講できる枠をもっと増やしてもらいたい。選択肢が増えた方がいい。

  • このスクールの雰囲気について

    子供たちが楽しめるような雰囲気づくりをしてくれているので楽しめていると思う。

通っている/いた期間: 2020年12月から

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

  • はじめたきっかけについて

    リスニング力や発音の良さは、耳が黄金期のうちに始めないと身につかないため

  • 施設・設備について

    恥ずかしがり屋の3歳の娘を参加させていただきました。最初は親と離れないですが、どんどん慣れて走って楽しそうになっています。
    教室のドアが大きなガラス張りになっていて、集中力に影響する気がします。
    親としても、我が子がどんな表情でネイティブ講師と関わっているのか、成長ができるか検討しています。

  • 改善を希望する点

    3歳の頃は日本語でも初対面の人とは話せない時期。ネイティブの先生が、娘が緊張して固まっているのを見て、無理に言わずに、カードを「タッチしてごらん?」とジェスチャーで誘ってくれました。言葉を出さなくても、タッチできただけで「Good job!」と頭を撫でてハイタッチしてくれたので、娘は「ここは怖くない場所なんだ」と、徐々に心を開いていきました。

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