公文式 （KUMON・くもん） 藤が岡３丁目教室

ポスティングされていた無料体験会のチラシを見て。教室が近かったことから体験に通ってみたところ、息子が楽しかったので通いたいと言ったので入会しました。

元々、学校の宿題等きちんと行う子だったが、公文の宿題も毎日就寝前にきちんとこなしている。非常に学習に対する姿勢が前向きになり、基本5枚のところを毎日10枚こなしている。自分で到達目標を決め、目標達成の為にきちんとプリントをこなすというように、長期の計画を立てられるようになった。公文での先取り学習が自信になっているのか、算数以外の学習でも良い成績が取れている。

目標時間等はあるものの、自分のペースで学習出来るのが息子に合っているようだ。 公文式は先生の指導はない。 自分で考え問題を解くのが楽しいそうだ。また、学年を越えてどんどん先の学習に進めるのも楽しいようで、次は何年生の教材か、どんな学習なのかと楽しみしている。

弱音をはくことも嫌がることもなく学習しているのが凄いと思うし感心する。 教材を先に進めたいと自ら努力している姿を見ていると、本人の希望をかなえてよかったと思う。

先生は良く見てくれてくださっていて、１０枚は大変じゃないかと気遣ってもくださるので不満や要望はない。

学習塾に通う人が多かったので、子供の方から入りたいと希望してきました。

クモンでは学校の勉強の予習に関しては、良いと感じますが、復習面で疎かになってしまう傾向が見られる。

授業の進度が学校と合っておらず、モチベーションを保つのが大変だった模様でした。

何かを続けるという経験を積んでくれたことが一番の収穫です。勉強はまた本人がやりたいと感じたら教えてやりたいです。

学校の友達も多いため息子は楽しそうに通っていました。逆に遊んでないか心配です。

学校の勉強との進度の違い、力の入れ具合の違いによって知識の偏りがでた

先生は生徒に対してこまかくおしえてくれてました。逆質問の通りやすい環境を望みます

自主的に動いて、何かを続けるという力を身につけるのはならいごとをさせてからこそです。

近所にお教室が出来た。体験教室に参加してみて、子供が「算数が楽しい、このまま勉強続けたい」と言ったので入会した。

時間管理が自分で出来るようになった。公文の宿題をやる時間を自分で決め、その時間になったら自ら宿題をやるようになった。また、プリントの進度目標や到達時期を自分で決め努力するようになった。

自分のペースで学習内容がどんどん先に進むことができる点。自分の学年にとらわれず先取り学習できるのが楽しくやる気アップにつながっているよう。

本人が楽しそうに通っている点。親の押し付けでなく、本人が教室に行くことや宿題を嫌がらずにやっているのが安心できる。

本人が喜んで楽しく通えているのが教室に問題ないことの何よりの証拠だと思うので、改善点や不満はありません。