公文式 （KUMON・くもん） 富士見教室

小学校入学前に基礎学力をつけようと思ってさがしていたところ、折こみチラシで確認し、家から近くて行きやすい箇所に入学。いろいろな口コミをみて決めた

文字が書けるようになった。本が読めるようになった。そのせいか、本を読むのが好きになった。また簡単な算数もできるようになった。

先生とのやりとりが面白かったみたい。あとはプリントをやってまるをもらうのがうれしそうだった。レベルがあがることでの達成間も感じあられた。

読み書き、計算が少しずつ上達していくこと。それが小学校のどれくらいの学年のレベルなのかもわかったのでかなり進んで勉強できていることがわかること。

教室が30分しかなかったこと。〇付けのときのアドバイスが少なかったようにで×になった理由を本人がきちんと理解できていなかったことなど勉強を教えるというよりはひたすらプリントをやるという雰囲気があり、いまいち。

お友達が塾に通っているから自分も行きたいと言い出したため。私も昔行っていたことから良いと思い。

多少計算ができるようになったが集中力はいまいち伸びなかった。途中挫折もあった。

お友達と一緒で在ることが楽しかった時によく話をしてくれました。しかしながら飽きることもしばしお待ち目立ってました。

月に通う予定がスケジュール通りには行かなかった。本人が楽しかったということはよかった。

先生方は親切、丁寧です。
頑張っているこは本当に頑張っているこは凄かった。

繰り返し同じような計算が多かった。簡単すぎではとも思うことがあった。

基本的な資料はあったがネット環境はいまいちな気がしました。先生の人数が少なく感じた。

お友達との交流、勉強したいと思えることはよかった。一度は何事も経験であると思う。