- はじめたきっかけについて
下の子の育児休暇の時に、たまたまチラシを見て、無料体験に行き通い始めました。フルタイムで働いてたので育児休暇中しか習い事に通えないと思い、家からも近く所要時間も1教科、30分と時間が短いので、子供も集中しやすく楽しく数字やひらがなに触れることができ長く続けられると思い、入会させました
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
保育園から帰ると宿題をするというのが、習慣ずいてる気がします。町中を歩いていても、自分から、ひらがなを読んだり絵本も自分から読み始めたり成長したなーと日々感じます。宿題を、やりたくない時も「公文もやめたくないから、やっぱりやるー!」と、自分から勉強はじめたりして、公文に通うのは好きなんだと思う
- 子供が楽しそうだったか
体験入学の時に先生方が褒めて伸ばす感じの教育方針だったので、うちの子供にはぴったりだと思いました。テストもあったり、満点とると嬉しそうに報告してきたり子供自身も、自分に自信が持てるので、楽しそうに通ってます
- 親としてうれしかった/気になったことについて
先生にうちの子はとマイナスの話をしたときに「公文では頑張って勉強したり、たまにふざけたりしてますが、保育園では良い子に過ごしてる分、ストレス発散してるのかもですね」と叱ることなく、しっかり娘自身を見てくれてる感じがとても、よかったです
- 改善を希望する点
教室自体がもう少し広ければ、親や他の兄弟が教室の中で一緒に待てるのにと思うことはありますが、他は特にありません。
- 通っている/いた期間: 2018年5月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。