公文式 （KUMON・くもん） 豊洲パークシティ月木教室

周囲の知人のお子さんが既に通われていて、その内容を色々と聞く機会があり非常に興味を持ったことが最初のきっかけ。

学校からの帰宅後、息子が自身から積極的に足を運びたいと意思表示をするようになった。
学業自体への取り組みもそうだが、自分の意思でこのような習い事に取り組むという姿勢が垣間見えるのがとてもありがたい。

内容のレベルが順序立てて進捗するため、自分自身で考えて理解が進むことを実感しているようにみえ、またそれを話してくれる面からも、前向きに取り組み続けていることが感じられる。

息子との会話の中で、習い事の進捗、良い意味での自慢話を耳にすることができる点、とても満足と充実を感じる。

年齢、学年に加え最初のテストでスタートにちょうど良いカリキュラムを提示してもらえるので、ついていけなかったら、、といった不安なくかいしかできたので安心している。

自宅から徒歩圏内に教室があり便利かつ安心して通わせることが出来ている。

学校以外での友人関係の構築、交流の機会があることで、生活全体的に深みが増して非常有意義ななものになっていると考えている。

教室での様子を聞く限り、とてもアットホームで参加している誰もが自由闊達に取り組める雰囲気があると感じられる。

年中のときに、計算力をつけるため、習い始めました。妻が経験者であり、自分の経験から計算が早くなるため、やり始めました。

スクールでは、学年を超えて先取りできるため、3学年先のことを学んでいます。本人としては、それが、誇らしいようです。もちろん、計算力はつきます。

学年の先取り学習ができるので、本人としては、友だちよりも進んでいることが、わかり、うれしいようです。ときどき表彰もあるので、それもうれしいようです。

息子がやる気になってくれるときが、一番かと思います。自分の学年の学習は、苦労なくできているところが、良いかと思います。

生徒一人一人の理解度、能力を見極めて指導してほしいと思います。でも、それはできている教室なんだと思います。