公文式 （KUMON・くもん） 大津際川教室

算数の計算をよく間違えはじめたので、近くにある公文式教室に通い始めました。友達が前から通っているそうです。

今はまだ前の学年の復習段階なので、楽しい位に問題が解けるので、やる気が出るそうです。一生懸命宿題をしています。

今までは計算ミスがものすごく多かったのですが、最近は少し減ってきたらしく、１００点を付けてもらえるのが嬉しいようです。

一つ一つクリアしていくのが嬉しいらしく、上の学年に進むことが目標になり、目的をもって学習するようになっています。

特に問題点はありません。強いて言うならば、帰りが遅くなること!あるので、帰り道が真っ暗になるので心配です。

家が近いため。就学を控えて文字の読み書きができるようにしたかったため

就学前から毎日勉強する習慣がついた。文字の読み書きができるようになった。

先生が優しく教育熱心で一人一人に丁寧に関わってくださるため楽しく通っている。

先生がみんな優しくいつも褒めてくれるのでこどものやる気につながっている。

先生の雰囲気は良く満足しています。人数が多くにぎやかだか集中して取り組める環境作りをしている。

1人1人に合ったペースで進められる公文はこどもにあっている。公文の教材はよくできていると感じる。

人数が多いのでもう少し広ければいいのにと思うが、満足しています。

毎日の宿題が大変ですが、それが確実に力になっていると感じる。

きんじょの友達が習っていたからその子につられていくようになった。

とてもじょうたつした。しんせつでていねいな指導でじょうたつした。

具体的な指導でいいせんせいに習ったこともありじょうたつした。

子供が帰ってきてはなしを聞くと楽しそうに話すので良かった。嬉しかった。

みんな集中して取り組んでいるので通いやすい。先生はしっかりしていてよかたった。

ていねいな指導内容でよかったが悪かったてんをあげると少し遅い感じにもとれた。

きょうしつはきれいでにんずうのわりに広くてのびのびと授業をうけることができた。

友達との交流がふえてよかった。がっこうとはまた違う感じなのでいい刺激になったとおもう。