公文式 （KUMON・くもん） 下小田中３丁目教室

もともと自分が子どもの頃に通っていた。 目的としては、自宅学習の習慣がつけられるように。鉛筆で書くことに慣れることから始まり、自分で考えて解く力がつけられるように。 体験で通ってみて、子どもも楽しそうにして続けられそうだったから。

最初は簡単なところからスタートするので、解くこと自体が楽しい様子で、自宅でも自ら机に向かって宿題をやるようになった。だんだん難しくなってきて、解くことに時間がかかるようになっても、先生も注意して見てくれて、手がとまっていたら声をかけてもらったりして、今では難しくなっても自分で考えようとする力もつき、何より集中力がついた。

最初は簡単なところからスタートするので、解きやすく楽しめる。どんどん進めていくうちに、自宅学習の習慣がついた。終わったプリントの束を見ると達成感も感じられるようだ。

自宅学習の習慣がついたこと。自分で考える力がついたこと。難しい問題でも挑戦する姿勢がついたこと。一度解き始めたら終わるまで集中する力がついたこと。

特に不満な点はないが、強いて言えば教室がもう少し広ければありがたい。月会費が高いので、科目割のようなものがあると助かる。

計算が苦手で、家庭学習では克服できないと感じ学習塾、くもん、通信教育を検討し始めました。くもんは教室の数も多く通いやすいという点や、通う時間帯も幅があるので長く続けられそうだと思い通うことをきめました。

計算が苦手でしたが、足し算引き算の基礎から繰り返し行うことでテストの結果も改善しました。先生も優しく丁寧に指導してくれているようで宿題も積極的にできているので満足しています。

通い始めたときは、繰り返しプリントを行うことができるかなと心配していましたが、次の段階にいくのを楽しみにしながら取り組んでいます。

計算問題でのケアレスミスが多かったのですが、くもんに通いだしてから減ってきましたので、本人の努力が報われたことを嬉しく思っています。

基本的に親は様子を見に行く機会はあまりないのですが、先生は連絡など丁寧に対応してくれます。

入会する時点で本人に合わせた段階からスタートしてくれて、本人の進度進度や学校の進度に合わせてプリントをだしてくれているようなので、安心して通わせています。

人通りの多い道路沿いにあるので子供だけで通うにも安心しています。

計算問題が苦手な部分を克服させるために通い始めましたので、その部分がだんだん改善されていると感じているところに満足しています。

小学校に上がる前に読み書き、計算ができるようにと始めました。反復学習が役立つかと思い公文にしました。

2年生ですが、国語は4年生の内容を完了し、算数も割算をやっています。難しい内容もありますが継続して続けることで成長を感じています。

勉強そのものがあまり好きではないため、我が家の場合毎日やらせるのは親の頑張りも必要です。それでも集中してやる時は驚くほどスムーズにこなしています。

やはりどんどん知識を蓄えている姿、頑張る姿を見られることは親としては誇らしいです。

優しく指導していただける中、やる気が見られない時など叱るべきときにはしっかりと叱ってもらえるのは私はありがたく感じています。

進みが早すぎたり、難しすぎて子どものやる気が削がれている時など、進度を戻したり毎日の枚数を変更したり都度相談に乗ってもらえます。

特にありませんが、子どもの人数が多いため少し狭さを感じます。

急なお休みの連絡や枚数の変更等をLINEで受けて下さるので共働きの我が家からすると助かります。