公文式 （KUMON・くもん） 稲生教室

学習を身につけてほしいと思いました。上の子も公文習ってたから下も公文をやらせたいと思ったからです。自分から進んでやってほしいなあと思います。

自分から進んで学習をするようになりました。計算もできるようになりました。読解力も身につけるようになりました。

計算や漢字ができるようになって楽しそうにしていました。特に掛け算や足し算がすらすらと解けるようになって楽しくしていました。

自分から進んで学習に取り掛かるようになったこと。テストでいい点取れるようになったこと。先生にほめられたこと。

わからないことがあったら先生に聞いて丁寧に指導してもらえることがいいと思いました。計算問題以外にもグラフや図形問題をもっとしてほしいなあと思いました。

家では宿題だけで自分から勉強することがなかった為。それとクラスの友達が計算も早くその影響もあった。

勉強が好きまでは行かないが数字に強くなり日に日にスピードもあがってきた。

とにかく数をこなす事で頭の回転が良くなっていると思います。数字が好きになってきていると思います。

今日は早く出来たとか新しい友達が出来たとか聞くと嬉しく思います。

勉強に集中出来る環境で慣れて来て家でも集中力が高まったと感じます。

あまり公文でのことは詳しくは聞いてないのでこれから聞きたいと思います。

生徒の割合に対して先生が少ない日もあったみたいなので少し考えてもらえれば。

特には無いですがイベントとかが少しでもあれば交流もありもっと楽しくなると思います。

小学校入学と同時に公文を習い始めました。算数や国語から始めました。計算、漢字、読解力を身につけたらいいなあと思いました。

計算力や読解力を身につけました。自分で学習を身につける力をつけられるようになりました。自分から進んで勉強してほしいなあと思いました。

体験学習の時は簡単でした。やる気もでました。学習能力を身につけてほしいなあと思いました。テストでいい点とってほしいと思います。

学校でのテストで、100点取れたことがとても嬉しかったです。自分から進んで勉強できるようになったことです。

計算ができるようになったことです。計算以外にも図形やグラフをやってほしいなあと思いました。漢字もやってほしいと思います。