- はじめたきっかけについて
年長の時に何か一つ特技を作ってあげたくてピアノを習わせました。 何個か体験しましたが、1番子供がのびのび楽しそうにしていたので、今の教室に決めました。息子は先生が大好きで、メキメキ上達しています。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
早生まれということもあり、周りの子よりもいろいろ遅れているので、公文を始めました。 公文は繰り返し同じ勉強をし、徐々に成長させていくので、基礎をしっかり固められられ、またそのこのレベルに応じて学習できるので、無駄がありません。 苦手だった計算が、すごい速さで解けるようになったのは、感動しました!
- 子供が楽しそうだったか
自分でもできるようになっているのが分かるようで、自身の成長が嬉しいようです。 また自宅ではなく、公文の教室で学習することが、新鮮なのか、とくに集中してるように感じます。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
簡単な足し算すらもできなかった息子が、繰り上げの計算をスラスラ解いている姿を見て、感動しました。 それ以外にも、4月は学校の勉強も全くついていけなかったのに、今は先生の指示が理解できるようになったようです。
- 改善を希望する点
ただ問題を解くだけなのに、月謝が高すぎます。 もう少し安くしていただきたいです。 それと、個々に割く時間がもう少しあると嬉しいです。
- 通っている/いた期間: 2019年4月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。