- はじめたきっかけについて
小学校に上がる前に、読み書き・基本的な算数が出来る状況で、安心して通学してほしかったため、幼児学習教室を検討し、自身が通っていたこともあり、公文を選択しました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
3学年先の学習まで行っており、自信がついたようです。はじめた当初は、親の声掛け・催促の上で宿題をスタート・見守りも必要でしたが。
3年経った今では、毎日自分で宿題をスタートし、解らないところで初めて親に声をかけるまでになりました。
- 子供が楽しそうだったか
先取り学習をしているが故、難しい問題・壁にあたることも多く、楽しそう・前向きかと言われると、星は3つの状況です。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
本人が勉強が好きかは?怪しいですが、日々の訓練により、確実に本人の身になっていると感じています。
- このスクールの雰囲気について
教室内は静かで、それぞれ学習に取り組んでいます。先生も程よい厳しさで助かります。
- コース・カリキュラム・指導内容について
公文の考え抜かれたカリキュラムには、驚かされます。反復勉強は一人では出来ないので、持ち帰る宿題プリントをこなすことで、自然と反復勉強をして力をつけていると感じます。
- 施設・設備について
一般的な公文教室の設備です。街中のため、駐車場・駐輪場がないのが不便ではあります。
- 改善を希望する点
やはり考え抜かれたカリキュラムが一番の魅力です。頂いたものを着実にこなしていくことが、一番力になると感じます。
子供は自主学習が故に、先生はあまり教えてくれない、みてくれない。と言うので、もう少し目にかけて頂けると、本人も安心するのかと思います。
- 通っている/いた期間: 2020年10月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。