
| 通い始めた年齢:0歳 |
| 性別:女の子 |
- はじめたきっかけについて
入学前に、無料体験があり、公文は昔から歴史ある教材として知られていて、子どもに対して継続力、集中力や達成感、先進的に学習できることを知っており習わせたいし、本人も習いたいといったので習い始めました。教室は他にも近所で3店ほどありましたが、先生の質や勧誘方法、指導方法を口コミで聞いて、いつも学校で一緒になる友達と一緒ではなく、違うエリアで勉強に集中してもらいたく、今の教室を選びました。先生がご年配の先生で何十年も携わっておられ、知識や指導など共感できたため通うことにしました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
苦手な問題やミスの多い問題プリントを繰り返しさすことによって、理解ができ、苦手意識が克服できる。基本問題は、例があるので、自分で読解して解く力がついた。毎日、数枚でもやる、机に向かって学習できるようになった。嫌な時期もあっただろうが、乗り越えて、自分の学年より上の勉強できることによって、他に余裕ができてきたように思える。
- 子供が楽しそうだったか
自分が学年で習わないようなことまでとけるようになったことが自信となり、やる気が出ている。先生は、少しのアドバイスしかせず、見守っていただける、できたことに対してほめてくれるので子供は安心して教室で学ぶことができ、難しい問題の時は公文をやめたいとはいうものの、あの教室にはいきたくないとまでは言わないので、先生の励ましのおかげで続けられていることを思うと感謝しかない。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
親の苦労や不安をしっておられ、補助的役割で個別懇談の際に親に対しても子供に対しても、ちゃんと話を気いてくれて解消してくれるので、安心して通わせることができます。反復で学習させるときも納得はでき、復習が必要な時は、まめに相談しながら繰り返し行ってもらえるので、次々進んでもただ書いているだけの学習ではない学習につながるので、公文にして、この教室にしてよかったなと思います。子供が賞状や、小さなトロフィーをもらって帰ってくると、よく頑張っているねと成果が目に見えて、子どももわかりやすく達成感があっていいと思います。
通っている/いた期間: 2017年3月から



















