公文式 （KUMON・くもん） 宝町教室

友達が通っていたので習い始めました。

苦手なことをそのままにしておく性格だったのが、何に対しても意欲的に取り組むようになった。公文のおかげ、もあるけれど、それ以上に先生方の声がけ励ましがとても大きいと思う。

はじめは宿題が苦痛のようだったがら慣れてきたらすらすら解けることが楽しくなってきたようで、時間を計って！など、意欲的な態度が見えた。

うちの子はこの教室の先生が好きで、苦手な箇所の時にも一生懸命通っていると思う。家から近い教室は他にもあるけど、今の先生がいい！と言っているのでこれからもここでお世話になりたい。

公文は反復練習の積み重ねが大きいので、勉強ができるようになるだけでなく、効率的にする、とか、忍耐がつくと思う。

ただ、親がきちんと家で宿題を見て、先生が教室でフォローして、という勉強体制。先生任せでは公文は続けられないと思う。うちは、公文の時間を朝学校の前に30分とっていて、その時間は子供と私の大事な時間になっている。下の子がいるのでそっちに時間を取られがちだけど、その時間だけはママを独り占め出来るから頑張っているし、私がきちんと向き合えるから私も嬉しい時間になっている。

昔からある施設だから古いけれど、子供には居心地の良さそうな施設になっている。

他の子供達も落ち着いて勉強しているようです。

両親、くもんを習っていたから。
絶対自分の子供はやらせたいと決めていた。

宿題で、嫌になってしまった。
でも、宿題が毎日出ていたから、習慣はみについた。

あまり、乗る気ではない様子だった。
だんだん、行きたくないと言い出した。

暗算は早い気がする。
宿題をやる習慣は身についた。
小さい時に習っていて良かった。

同じことの繰り返しだから、子供は飽きてしまった。
宿題も、なかなかすすまなかった。

きれいな教室だった。
ただ、駐車する場所がなく、困った。
路駐だから、近所の方の目が気になった。

兄弟一緒に習わせていたが、迎えがバラバラだったので、苦痛だった。

先生は最高に対応が良かった。
ただ、宿題が嫌になってしまった。

友達が通っているのを見て、自分も通いたいと言いだしました。
失礼ながらそこまで大きな教室では無いため、自身の子供もしっかり見てくれるだろうと思い公文に通わせることにしました。

以前は勉強についての会話はあまりなかったですが、テストで良い点を取ったり、分からない箇所がわかったりすると、私に教えようとしてくれるのか、そういった会話が増えました。

やはり分からないところがわかるようになると言うのは年齢が関係ないのか、勉強熱心てす。

こちらとしても勉強を教える暇があまりとれる訳では無いので、どこが分からないか、的確に指示していただけるのは有難いです。

算数が苦手なので、算数だけを習わせています。苦手な教科だけを習わせられるというのは公文ならではかなと思いました。

もう少し教員がいてくれれば、分からない部分はすぐに質問できて良いのになと思いました。

やはり子供にとっての力になるというか、分からない部分を解消できるような習い事を習わせたいです。

こちらに関しては私は教室に出向いたことがないため回答できませんが、話を聞く限り勉強に集中できる環境のようです。