公文式（KUMON・くもん）上の宮教室

横浜市鶴見区1位

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学習塾

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ブランド	公文式（KUMON・くもん）
教室名	上の宮教室
住所	神奈川県横浜市鶴見区上の宮１丁目４－２３
アクセス	菊名駅 848m (徒歩11分)

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公文式（KUMON・くもん）について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた！」「次に進みたい！」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1　個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2　自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3　スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4　KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

公文式（KUMON・くもん）上の宮教室の口コミ

小学3年生の男の子と40代後半のお母さん

はじめたきっかけについて
小学1年の時に始めました。近所に公文の教室があり、お友達が何人も通っており、先生の評判もすごく良いという評判だったのがきっかけです。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語、国語、算数の３教科をやっていますが、毎日の学習習慣、集中力が身に付きました。計算が早くなり、国語の読解力、英語の綺麗な発音が身に付きました。
子供が楽しそうだったか
家庭でも毎日プリントをこなし、教室に持っていって採点して１００点をもらうのが嬉しかったようです。またシールがたまるとケシゴムや鉛筆などの文房具、図書カードなどをもらえるのも励みになったようです。
親としてうれしかった/気になったことについて
たくさんの生徒がいる中で、それぞれの生徒の進捗をきちんと把握して、保護者との面談時に子供のの様子や今後ののアドバイスをしてくださる点が嬉しいです。
改善を希望する点
宿題や前回までのプリントの直しがたくさんあるときは、その日の公文のプリントをやらずに、直しだけをやって終わりにしてしまう点をできれば改善して欲しいと思います。
通っている/いた期間: 2017年4月から

公文式（KUMON・くもん）上の宮教室の口コミ

中学3年生の男の子とお父さん

はじめたきっかけについて
友達から聞いて少しでも勉強に余裕ができるように入会させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
個性的でおもしろい先生が多くとてもわかりやすかった。さぼろうとすると厳しい注意してくれて助かった
子供が楽しそうだったか
勉強が苦手でそこまでするような人じゃなかったけど比較的机に向かって勉強を頑張っていた
親としてうれしかった/気になったことについて
話をするときにしっかりと聞いてくれてとても相談がしやすかったです
このスクールの雰囲気について
みんな切磋琢磨に頑張っていて少しでも自分の力を伸ばそうと頑張っていた
コース・カリキュラム・指導内容について
無理に進めないで本人の力量にあったカリキュラムだったのでやりやすかったと思う
施設・設備について
少し古い感じがしたけれど清潔感があって居心地は良かったです～
改善を希望する点
コミニケーション能力が高まりいろんな人と話せるよになったり自分の成長を感じられることができるところ
通っている/いた期間: 2012年4月から

公文式（KUMON・くもん）上の宮教室の口コミ

小学2年生の男の子と40代前半のお父さん

はじめたきっかけについて
計算の基礎が学校で習ってもできていないから学校の宿題が少なすぎるから
子供が出来るようになった/変わったことについて
自分から机に向かって公文の課題を解くようになった。計算することを億劫と考えなくなった計算をひっさんを全部書かずにできるようになった
子供が楽しそうだったか
先生にほめられることでやる気が出たテストや宿題提出でもらえるポイントを楽しみに励んでいる
親としてうれしかった/気になったことについて
計算が早くなって、実生活でも時間や距離の計算ができるようになったこと
改善を希望する点
生徒が多すぎてきめ細かくは指導できていなさそうなところ
通っている/いた期間: 2017年10月から

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こんなお子様にオススメ

・自学自習の習慣をつけたいお子様
・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
・自分で解決方法を見つけたいお子様
・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様