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公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室

高岡市1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室1
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カテゴリ学習塾
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学習塾
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ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名泉が丘教室
住所富山県高岡市佐野731
アクセス 高岡やぶなみ駅 958m (徒歩12分)

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

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公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室の口コミ
小学4年生の女の子と50代前半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    親や親戚がかつて習っていたし、先生に知人がいたため。他教科に比べて劣る算数の能力を上げてあげたいとの思い。市内に同様の教室が複数あり、他の校区ではあるが比較的近く、通いやすい環境だった。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    計算問題をプリント等で次から次へやっていくようだが、継続して集中して積み上げていってる様子。法則性を理解して書き込んで正答率をあげているように思う。学校の課題とも連動していて学年でのレベルが上がっているにも関わらず、早く終えることができるようになっている。

  • 子供が楽しそうだったか

    学習教育は幾分女房に任せている面があって内容をあまり知らず恐縮だが、継続して集中して取り組めているように思える。校区が違って一緒の学校の子、別の学校の子と仲がいいながらもそれぞれ対抗心も昇華している感じが見受けられる。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    先ほども書いたが幾分女房にまかせっきりになってる面があり恐縮だが、総じてテストの点数、成績が前学年より向上、あるいはレベルが上がっても維持していることは嬉しい。

  • 改善を希望する点

    系列全店一斉のCMが少しアレルギー。野村萬斎さんご家族は好きではあるし、企業として広告で業務拡大するのはわかるが、なぜか鼻につく。

  • 通っている/いた期間: 2019年3月から
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公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室の口コミ
小学5年生の男の子と40代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    学力向上のため。将来は弁護士になってほしいのでこれからも頑張ってほしいです。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学年で1番になった。

  • 子供が楽しそうだったか

    子供なので遊びたいときもあったと思います。でも成績1番は喜んでいます。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気は悪くないです。落ち着いて学習できてます。先生も良い方です。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    なんの不満もなくお任せしてました。

  • 施設・設備について

    悪くはないと思います。こんなものだと思ってます。悪くもなく良くもなくですかね。

  • 改善を希望する点

    学力向上のために通わせていますのでこれからもそれを維持できるようにお願いいたします。

  • 通っている/いた期間: 2020年4月から
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公文式 (KUMON・くもん) 泉が丘教室の口コミ
5歳の女の子と30代前半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    子供が幼稚園年長になり、少しずつ幼稚園で文字を習うようになり、字を習うことに興味が湧いてきたから通い始めた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    公文の教室では黙々と課題を取り組んでいる。集中して何かに取り組むということが増えてきてたのは喜ばしいことです、

  • 子供が楽しそうだったか

    宿題をちゃんとやっていくと、シールが貰えるのが嬉しくて、頑張ってやっていた。それが、やる気につながっていた

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    初めは言わなければ、宿題をやらなかったが、とちゅうから自主的に宿題をやれるときもふえてきたことです。

  • 改善を希望する点

    少し子供に対して優しすぎるところがあるため、もっと厳しく接してもらった方が子供のためにはいいと思います。

  • 通っている/いた期間: 2018年4月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    富山県高岡市佐野731
    あいの風とやま鉄道線 高岡やぶなみ駅 958m (徒歩12分)
    JR城端線 新高岡駅 1.9km (徒歩25分)
    あいの風とやま鉄道線 西高岡駅 2.1km (徒歩27分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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