公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室

加古川市1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室1
1 / 1
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名新在家北教室
住所兵庫県加古川市平岡町新在家1224番地の7 加古川総合文化センター内
アクセス 東加古川駅 522m (徒歩7分)

公文式 (KUMON・くもん)について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室の紹介

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1 個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2 自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3 スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4 KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室の口コミ
小学6年生の男の子と40代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    主人が小学生の頃くもんをやっていて、子供にもやらせたいとかねがね思っていました。小学校に上がるタイミングで始めました。 まず体験学習に行きました最初にレベルを見るテストのようなものをしたのですが、先生がとても褒め上手で息子がいい気分になり、また熱心に指導してくれそうな雰囲気だったので入会しました、

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とりあえず学年相当のレベルから始めました。ひたすら自習形式でプリントをやるのですが、息子にとってはやさしい問題が多く、だんだん学年を超えたレベルに挑戦できるようになりました。 また出来ると褒めてもらえるので、先に進みたいという気持ちが出てきたようです。 家でも進んで宿題をするようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    実際の学年より3学年以上先の教材に達すると、記念のトロフィーがもらえます。 息子は友達にトロフィーを見せてもらい、自分も欲しくなったようで頑張ってました。 また先生は本当に褒め上手で、進級した時にもらえる紙の余白がびっしり、褒め言葉と励ましの言葉で埋まってて、息子はとても喜んでました。 トロフィーは毎年デザインが違うので、またもらうのを楽しみにしています。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    どんな時でも先生が息子を褒めたり励ましてくれることが嬉しかったです。 スランプっぽい時も決して否定的なことはおっしゃらないので、親としても心強かったです。 進級試験に合格すると、息子はとても嬉しそうでした。 また頑張った分をグラフにして見せてくださるので、励みになりました。

  • 改善を希望する点

    無料体験期間の時はやっぱり混んで、ざわざわしていますね。 友達と一緒に体験に来た母親たちが、待ち時間にマナーが悪いことが多いのですが(下の子や、既に体験が終わった子が騒いでいても放置して世間話に没頭)これはくもんのせいではないから仕方ないかな…

  • 通っている/いた期間: 2016年4月から
口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室の口コミ
小学4年生の男の子と40代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    以前からくもんに通うつもりでした。体験で、先生がとても息子を褒めてくださり、きっと伸びるとおっしゃったので入会させました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    最初は学年相当から始め、どんどん伸びていきました。課題をクリアするたびにとても褒めてくださったので、本人もやる気が出て宿題にも自分から取り組めるようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    三学年上のレベルになると、綺麗なトロフィーがもらえるので、それを励みに頑張ってました。毎年トロフィーのデザインが変わるので集めるようになりました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子供が自主的に勉強するようになったこと、学年にとらわれず我が子にあったレベルの課題に取り組めるのが良かったです。

  • 改善を希望する点

    無料体験期間の時、幼児を連れてきた母親集団が、待っている間にしている雑談がすごくうるさかったり、下の子や終わった子たちが走り回ってるのを放置していて迷惑です。くもんのせいではないのですが、毎回うんざりします。

  • 通っている/いた期間: 2016年4月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

公文式 (KUMON・くもん) 新在家北教室の詳細情報

  • アクセス
    兵庫県加古川市平岡町新在家1224番地の7 加古川総合文化センター内
    JR神戸線(神戸~姫路) 東加古川駅 522m (徒歩7分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

加古川市の学習塾ランキング

同じ地域の習い事を探す

近くの教室情報