- はじめたきっかけについて
駅前のショッピングモールで通りすがりに店と看板で無料体験があることを認知し、子供の発達のために音楽に合わせて踊ったり歌ったりしたらいいかと思いネットで無料体験の予約をし、体験させてみたら楽しそうにしていたので、入りました。先生が全くいう事を聞かないうちの子供を怒ることなく合わせてくれたり指導してくれたので先生(ヤマハの指導法)を信頼して入会しました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
最初のほうは音楽が流れるたび勝手に走り回っていましたが、いつしか音楽が流れるとその音楽に合わせた踊りやリズムをとれるようになってきました。座って話を聞けるようにもなってきたのも実感できました。
- 子供が楽しそうだったか
楽器を鳴らすことが楽しそうでした。はじめのテーマ曲が変わらないので楽しそうでした。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
はじめての子供だったので子供の成長がどうなのかわからなくてほかの同年齢の子供の様子も見れたので、他の子と比べて何ができるかできないかが分かり安心しました。できない部分は専門家に詳しく相談できるので助かりました。
- 通っている/いた期間: 2011年4月から11ヶ月間
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ