| 住所 | 愛知県半田市天王町２-２７ー６ |
|---|---|
| アクセス | 知多半田駅273m (徒歩3分) |
| 住所 | 愛知県半田市天王町２-２７ー６ |
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| アクセス | 知多半田駅273m (徒歩3分) |
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳（年中）5歳（年長）を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4～5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4～5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。
・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ
1.さまざまな角度からの音楽体験
「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。
2.発達段階にあわせたプログラム
音楽的な聴覚感の発達が著しい4～5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。
3.お友達と一緒だから楽しい
グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。
4.親子一緒でもっと学べる
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。
・きく
先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。
▼
・うたう
先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。
▼
・ひく
片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。
▼
・よむ
楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。
| 通い始めた年齢：0歳 |
| 性別：女の子 |
子供がピアノが習いたいと言い出したため、近所のピアノが習える教室を検討したが、個人でやっているところはつぶれてしまったため、ヤマハにした
自宅でも好きな音楽を探り引きで引いたりするようになって、音楽に積極的にかかわっていこうとする姿勢が強くなった
一緒に通っているお友達と同じ曲を練習したりするのが楽しいようだった。連弾とか一緒に演奏することも興味を持っていた
子供が少し通津でも成長していく様子がうれしかった。あと、一つのことに集中して取り組んで結果を実感するという体験を子供ができてよかった
マンツーマンの指導ではないのでしょうがないが、総花的な指導になりがちで技術の上達速度は個人レッスンよりは劣ると思う
通っている/いた期間: 2019年2月から
| 通い始めた年齢：5歳 |
| 通い終わった年齢：13歳 |
| 性別：女の子 |
仲の良い友達と一緒に入会を決めました。知り合いの方も多く入られていたので同じグループになるようにしました。
発表の場が多いので、人前にたつ経験を多くさせてもらいました。
先生が褒めてくださったり明るいテンションで進めてくれたので、きもちの切り替えができました。
お金の面で予想していたよりも多くかかってしまい負担になりました。
コースによって先生が決められてしまうので、あらかじめ先生を選ぶことができたら良かったです。
駐車場が少ない。駐車場に関しては止められない場合は、近くのコインパーキングに止めるようになっています。
グループの中での相談事や子どものレッスンでの方向性など先生がきちんと話を聞いていただいたことが嬉しかったです。
先生の指導の仕方が良かったので飽きることなくあっという間のレッスンでした。
通っている/いた期間: 2017年以前から2023年7月
・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方
