- はじめたきっかけについて
近かった
一学年年上の近所の子が習っていた
ピアノが自宅にあった
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
学校の合唱ではピアノ担当となり、自信もつけたが、上にはさらに上がいた
- 子供が楽しそうだったか
自宅ではほとんど練習しなかった
グレードの受験前だけしか練習しなかった
- 親としてうれしかった/気になったことについて
上にはいくらでも上がいる
向き不向きがある
作曲の才能、絶対音感など、本人に素質が無いことが上級生になるほど感じる
- このスクールの雰囲気について
生徒どうしは、男女関係なく、レッスン終了後も楽しくしていた
学年が上がるにつれ、生徒が減り、受講日時が限定される
- 施設・設備について
駐車場が便利 隣がスーパーのため、送迎の待ち時間が有効に使える
- 改善を希望する点
受講量の引き落とし方法がたびたび変更になった記憶あり
ヤマハの専用クレジットカードまで作成することになった
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ