| 住所 | 鹿児島県鹿屋市今坂町10118-10 |
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ヤマハ音楽教室の「おんがくなかよしコース」は、3歳（年少）を対象としたコースです。
生まれた日によって年度クラスが変わり、5月または11月の開講になります。「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
想像することが大好きな3歳児。また、やさしさ、よろこび、悲しみなどの感情があらわれて内面が形成されてくる時期が3歳頃といわれています。
この時期に本物の音楽に触れることで豊かな感性、聴く力、表現力の素地を身につけることができます。
3歳の発達については次のような特徴があります。
・想像や空想がだいすき
何かになりきったりその気になって表現したり、イメージして遊ぶことが大好きです。
・一人ひとりの個性が伸びる
心身の発達は月齢や個人の差が大きい時期です。一人ひとりの成長を見守ってあげることで、個性が健やかに伸びていきます。
・あそび感覚で音楽と自然に親しむ
学習的なことより感じとる力が伸びる時期。歌ったり、踊ったり、楽しみながら五感を使って全身で音楽を感じる体験の積み重ねが大切です。
5～7月
・あーとぶっく「こんにちは！」
・「こんにちは！」CD＆DVD
8～10月
・あーとぶっく「たのしいね！」
・「たのしいね！」CD＆DVD
11～1月
・あーとぶっく「うれしいな！」
・「うれしいな！」CD＆DVD
2～4月
・あーとぶっく「ありがとう！」
・「ありがとう！」CD＆DVD
1.「表現したい」気持ちを伸ばす
うれしい、かなしいなど、音楽の表情をとらえイメージをもって聴けることを目指します。打楽器や鍵盤楽器を使いながら表現力、リズム感も育んでいきます。年間を通じてドレミで歌う体操をしています。
2.教材は高品質な音楽とビジュアル
テキストに連動したDVD教材の映像は、子どもたちのイメージ力を育みます。親子で楽しめる手作り絵本などユニークな教材も使用していきます。
3.一人ひとりの個性を伸ばす
表現意識を大切に、さまざまな個性が集まったグループレッスンで一人ひとりのちからを引き出します。
4.親子一緒で安心
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。
・きく
鑑賞曲は、イギリスのロイヤル・フィルハーモニー管弦楽団による演奏された音源。クラシック、オリジナル曲を身体で自由に表現しながら聴いていきます。
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・うたう
テーマに基づいたストーリーをもつ歌物語など、子どもたちのイメージがふくらむ歌がいっぱい。覚えた歌詞をドレミで歌う「ドレミ唱」も親子で体験します。
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・リズム身体表現
レッスンでは音楽を全身でのびのび表現する体験を重ね、親子とお友達と一緒にリズムに乗って動きます。
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・リズム鍵盤
打楽器や鍵盤楽器で「遊び」の要素を取り入れながら、身体で感じた音楽を自由に表現していきます。子ども一人ひとりの個性を大切にしながらレッスンを進めていきます。
| 通い始めた年齢：0歳 |
| 性別：女の子 |
もともと，父親である私がヤマハ経験者なので，常々子どもにもヤマハでピアノを習わせたいと思っていたから。
最初は言われるままだったけれど，レッスンが進んで少しずつ弾けるようになるのと，発表会などを経て少しずつ自信がついてきたように思う。
並行してならっている吹奏楽と合わせて，読譜力がつくにつれ，効率よく練習ができるようになり，少しずつ面白くなってきたようです。
私も仕事で楽器演奏や音楽指導をしている関係で，親子で音楽に携われるのはとても楽しいし，親子の絆づくりにもなるのでうれしいです。
特に不満はないです。していてば，個人レッスンなので，アンサンブルができないので，個人レッスン同士も都合をつけてアンサンブルができれば面白いともいます。ただ，実現は難しいと思うので無理は言いません，
・豊かな音感と演奏力を身に着けたいお子様
・遊び感覚で音楽に親しみたいお子様
・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方
