- はじめたきっかけについて
子供が運動ではなくて座ってできる習い事をしたいというので。調べていくと、化学実験教室はあまりなく、選択肢としてここしかないなということで決めました。女性の先生で子供が安心したのがきめてになりました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
座ってじっくり取り組むのが好きだったようなので、そういった面では楽しくできたようです。なかなか内容が難しかったので理解することろまではできませんでしたが、色々と化学に対する興味は出てきたのかなと思います。
- 子供が楽しそうだったか
少人数で行ったのでそこは安心して取り組めていたように感じます。行くまでは正直行きたくないなと行っていましたが、いざ終わると楽しかったなという感想だったのでよかったと思います、
- 親としてうれしかった/気になったことについて
まだまだ内容が難しいので本人もほとんど理解することはできなかったようですが、少しずついろんなことにどうしてそうなるのか探究心が出てきているのでよかったと思います。
- 改善を希望する点
小学6年生で理解できるような内容を幼稚園生の子供には理解できないと思うので、年齢別に講座を設けてくださるといいのかなとおもう。
- 通っている/いた期間: 2019年4月から
学研教室「理科・社会コース」では、これからの教育で求められる「総合的な学力」を身に付けていきます。小学5・6年生から受講可能です。
知識の定着はもちろん解説文や資料・グラフ、図や写真を読み取る力と、それらを分析したことをまとめる文章表現力が身につきます。基本から応用までの総合的な学力を身に付けていきます。
学研教室では、すべての教科の基礎となる算数・国語の学力をどちらも重要と考え、並行学習と繰り返し学習で学力の定着を図っていきます。
また、算数・国語とともに理科・社会を同時学習することで、総合的な学力が身につきます。
指導者は、お子さんの能力や適正を把握し一人ひとりに合った学習計画を立てていきます。自分から進んで学習する態度や能力を育てます。
教材も学習指導要領の内容を網羅したオリジナル教材で先取り学習も可能です。
理科では、基本知識や実験・観察のプロセス学習で、理科的なものの見方や考え方が身につきます。教材はわかりやすいイラストや図が満載です。
社会では、5年生相当の5級では地理、6年生相当の4級では歴史と公民を学習します。用語の暗記ではなく、、地図、統計データー、歴史に関する資料や写真などを読み取り、自分で答えを導きます。