全国の小学1年生・小学2年生の子どもが通えるそろタッチ
そろタッチのスクール一覧
東京都
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 飯田橋校 | 東京都千代田区富士見2-11-14 |
そろタッチ 俊英館Flex立川砂川校 | 東京都立川市砂川町8-60-16 |
そろタッチ 俊英館Flex小竹向原校 | 東京都板橋区向原1-11-6 |
そろタッチ 俊英館Flex武蔵関校 | 東京都練馬区関町東2-14-7 |
そろタッチ 俊英館Flex光が丘校 | 東京都練馬区光が丘3-9-2 |
そろタッチ 俊英館Flex玉川上水校 | 東京都立川市幸町6-2-1 |
そろタッチ 俊英館Flex板橋徳丸校 | 東京都板橋区徳丸2-29-21 |
そろタッチ 俊英館Flex小金井校 | 東京都小金井市緑町5-16-28 |
そろタッチ 俊英館Flex町田南大谷校 | 東京都町田市南大谷82-1 |
そろタッチ 俊英館Flex府中校 | 東京都府中市天神町1-11-8 |
そろタッチ 俊英館Flexひばりが丘校 | 東京都西東京市ひばりが丘北4-1-3 |
そろタッチ 俊英館Flex恋ヶ窪校 | 東京都国分寺市東恋ヶ窪5-17-17 |
そろタッチ 俊英館Flex小平校 | 東京都小平市仲町234 |
そろタッチ 小金井校 | 東京都小金井市前原町5-16-17 そろタッチ小金井校 |
そろタッチ 俊英館Flex西立川校 | 東京都立川市富士見町1-23-16 |
大阪府
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 上本町校 | 大阪府大阪市天王寺区石ヶ辻町18-11 |
そろタッチ LFIC阿倍野校 | 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋4丁目19−110 |
そろタッチ 谷町六丁目校 | 大阪府大阪市中央区谷町5-4-1 |
そろタッチ 平野校 | 大阪府大阪市平野区平野西5-3-10 |
そろタッチ EX千里山校 | 大阪府吹田市千里山東2丁目28−2 |
そろタッチ 北畠・帝塚山校 | 大阪府大阪市阿倍野区北畠1-12-12 |
そろタッチ EX駒川中野校 | 大阪府大阪市東住吉区中野3-3-3 |
そろタッチ 上本町グローリッジ校 | 大阪府大阪市中央区谷町5丁目6-12 |
そろタッチ 赤橋幼稚園内 | 大阪府大阪市阿倍野区相生通2-6-2 |
北海道
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 個別指導Q | 北海道函館市松陰町2-1 |
そろタッチ 宮前ココデ校 | 北海道旭川市宮前1条3丁目3番30号 |
そろタッチ 月寒校 | 北海道札幌市豊平区月寒東3条11丁目1-24 BRANCH札幌月寒内 |
愛知県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ ひだまりキッズスクール名東 | 愛知県名古屋市名東区高針1ー309 ひだまりキッズスクール名東 |
新潟県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 高橋学園 鳥屋野教室 | 新潟県新潟市中央区鳥屋野4-2-40 |
兵庫県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 西宮インターナショナルスクール | 兵庫県西宮市南越木岩町11-6 |
埼玉県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 俊英館Flex南大塚校 | 埼玉県川越市南台2-6-6 |
そろタッチ 俊英館Flex新所沢校 | 埼玉県所沢市緑町2-15-4 |
そろタッチ 俊英館Flex飯能校 | 埼玉県飯能市柳町13-3 |
そろタッチ 俊英館Flex宮原校 | 埼玉県さいたま市北区日進町3-507-3-2F |
そろタッチ 俊英館Flex草加谷塚校 | 埼玉県草加市瀬崎1-6-15 |
そろタッチ 俊英館Flex鳩ヶ谷校 | 埼玉県川口市坂下町3-16-6 |
千葉県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ 津田沼校 | 千葉県習志野市津田沼1丁目3-11 |
そろタッチ 船橋校 | 千葉県船橋市本町7丁目25-1 |
宮城県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ ZAP 仙台小田原校 | 宮城県仙台市宮城野区小田原1-9-28 |
そろタッチ 仙台長町校 | 宮城県仙台市太白区長町6-1-11 ローズストーリー |
石川県
スクール名 | 住所 |
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そろタッチ こまつあわづ | 石川県小松市下粟津町フ1 |
体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
7歳の男の子とお母さん
子供はいつも一人でソロタッチをやっているのですが、オンラインの先生や生徒達と一緒にできて楽しかったようです。周りの子供達も楽しそうに参加をしていました。
前の画面が大きくて迫力がありました。
横にも小さな画面があり見やすかったと思います。
5歳11ヶ月の女の子とお母さん
実際に受講しているクラスメイトのお子さんと一緒に体験する事が出来たので、実際に通い始めてからのイメージがつかめました。オンラインで受講する場合についての疑問点を先生に質問すると丁寧に答えて頂きました。それによって不安だった点が解消されスッキリしました。
5歳5ヶ月の男の子とお母さん
広くはないが綺麗だし少人数で受けられるので子供の集中にも繋がると感じました。
机だけでなくカウンターもあり子供が1人で自習できるような環境もあってとてもいいなと思いました。緑もあり、壁には広告だけでなくウォールステッカーなども貼ってあり、教室というより子供部屋のようなイメージでよかったと思います。
8歳の女の子とお母さん
先生は子供の対応に慣れている様子で、初対面の子供にもiPadで日々やる項目をひとつひとつ丁寧に教えてくれてました。その中で、どんどんクリアしていくと、国旗がためられるよ。
1週間で1番進んだお友達には⚪︎⚪︎があるよ。とか進んでいく楽しみを伝えてくれて、そこもやる気になるポイントでした。
週1回の合同オンラインの授業も楽しそうでした。
クリスマス会や、レジン作りなどそろばんだけではないイベントがあることも子供は楽しみにしています。
5歳1ヶ月の男の子とお父さん
先生がとてもやさしく丁寧にこどもに接してくださいました。タブレットの触り方は事前に経験していたのですが、わからないところは一緒に寄り添いながら、また、ほかのところが気になっても丁寧に説明してくださいました。
こどもに合わせて進めていただきましたが、合わせすぎず切り替えを上手に促したりしていただきました