Kicks(キックス)【プログラミング・ロボット】 藤崎教室

子供が興味を持ったから始めた。
コロナでリモート授業になった。
今でも楽しく参加している。

作成作業が楽しくなったらしく、授業以外にもなんでも自分で作るようになった。
創造力が養われた。

発表力が養われた。
人前で発言する力が付いた。
小学校でも堂々と手を上げて積極的になった。

作ることに夢中になってるし、勉強もしっかりついていけているし、安心できる。が、授業料が年々、上がってきた。

オンラインでゲーム感覚で受講していて、友だちと楽しそうにしている

進級していきながら、子供の進捗に丁寧に対応している。遅れた子をほったらかさない

コロナ禍前は教室だったが、オンラインになってもなるべく講師と生徒が会話しながら進めているのは良い

通うためにバスに一人で乗れるようになった。オンラインでも定期的に対面で授業があれば良い

昔は商店街の中にあり、レゴでプログラミングが出来るとの事で子どもが興味を持ちそうだなと思い入会しました。

ただプログラミングを習うというより、もっとその前の考え方の基礎となる知識の学びや発展を学べ、生活の中でも『あればセンサーモーションを使ってるんだ!』など興味を持つようになりました。

レゴを使う事で入り口はそれで興味を持ち、またそれ以外の学習自体も身近な事に絡ませてくれていて楽しそうにやっていました。

他の子達と協力してでの発表会などもあり、成長を感じられました。

明るく優しい先生が多く、子どもも話かけやすいようで良かったです。

ただプログラミングを習うというより、その前に必要な、でも学校ではまだ習わないような幅広い基礎知識や考え方を学べ良かったです。

商店街にあった時は広くて良かったです。場所が変わってしまったので通いやすい人、そうでない人が出てきてしまって、途中から変わってさたのは残念でした。

振替が出来ない事が残念でした。※今は変わっているかもしれません。

年長の冬に友達に誘われて体験に行き、先生の教え方が丁寧で良く、子供自身も通いたいと強く希望したため

工作や何かを想像したり作ることが元々好きでしたが、入会し通ううちにブロックが高学年向けの説明書でも図を見ると組立られるようになり、自分で作りたいとイメージした物を作ることができるようになりました。 また、パソコンの立ち上げから簡単な操作や専門知識も少しずつ覚え、日常生活の中で、どこにギアやモーターが使われているかなど理解できるようになりました

決められた物を作るだけでなく、毎回自分なりに工夫して改造したり独自のプログラムを作る時間が設けられており、その時間がとても楽しみなようです

帰り道に、新しく覚えたことを教えてくれたり、実際に作ったプログラムで家のパソコンと繋いで動かせたりで、成長を毎回感じ取れたことです

静かに座っていることができない子もおり、ザワザワしていることが多いので、先生の目がなかなか全員に十分に行き届くのが難しいのではないかと感じています。 レベルに合わせて同じ時間でも教室を分けたり、この曜日なら落ち着いているという情報が知りたい