- はじめたきっかけについて
本人が幼稚園の先生に憧れてピアノを習いたいと言い出したので始めました。ひとりだと不安みたいだったのでグループのクラスを選びました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
練習などはなかなか言わないとやらないなですが、楽しくやっているし、最近は弾けるようになったのが嬉しいみたいで自ら進んで練習しています。
- 子供が楽しそうだったか
自分ひとりではないので周りを意識してるみたいで刺激ももらってるみたいです。人数もそこまで多くはないのできちんと見てもらえてるので本人も頑張れていると思います。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
もとから歌ったりするのは好きだったけど更に好きになったみたいでいろいろな歌を一緒に歌ったりできるのが楽しいです。弟も真似っこして一緒に歌ったりピアノを弾いたりしています。
- 改善を希望する点
下の子どもがいる人には受付の人などが見てくれたりもすると言ってたけど、実際はそんなことはなく、下の子どもに手がかかってキチンと見れないときがほとんどなのでそこは改善して欲しいです。
- 通っている/いた期間: 2019年5月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ