- はじめたきっかけについて
自分が子供の頃ピアノを習っていたことと、体験教室に参加したところ、本人もやりたいとのことだったので入会させました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
教室では先生が丁寧に教えてくださいましたが、子供の性格上、出来ないと嫌だ!となってしまい、なかなか上達できないことに本人も苛立ちを覚えていました。
もともと負けず嫌いな性格ではありましたが、出来ないことが嫌になってしまったようで、行きたくないとなってしまいました。
- 子供が楽しそうだったか
出来ないことがあると嫌になってしまい、泣き出すこともありました。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
ピアノを通じて音楽に親しめればいいなと思っていたのですが、なにしろ本人が嫌になってしまったので無理強いはできませんでした。
ただ、先生はそんな時も無理にやらせようとはせず、こちらに合わせてくださっていました。
- このスクールの雰囲気について
先生がとても優しく、とても丁寧だったので他のお子さんたちも落ち着いて臨めていたと思います。
- コース・カリキュラム・指導内容について
幼児科なので基礎からゆっくり教えてもらえ、わかりやすかったと思います。
- 施設・設備について
人数が多いわけではないので、先生も一人一人をよく見れていたと思います。
- 改善を希望する点
お休みをしたときには、次回の宿題やその日のレッスンの内容を教えていただけて、よかったと思います。
- 通っている/いた期間: 2019年5月から1年2ヶ月間
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ