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ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センター

札幌市西区2
カテゴリピアノ
ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センター1
ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センター1
カテゴリピアノ
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ピアノ
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ブランドヤマハ音楽教室 幼児科
教室名琴似センター
住所北海道札幌市西区琴似1条4丁目3-18
アクセス 琴似駅 52m (徒歩1分)

ヤマハ音楽教室 幼児科について

  • ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センターの紹介

    ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。

    「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。

    人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。

    4~5歳の発達について次のような特徴があります。

    ・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
    聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。

    ・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
    音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。

  • 教材について

    入会時
    ・ぷらいまりー①
    ・ぷらいまりーホームワーク①
    ・ぷらいまりーCD
    ・ぷらいまりーDVD
    ・ぷらいまりーノート①
    ・幼児科キット
    ・音楽教室レッスンバッグ

特徴・レッスンの様子

  • 「幼児科」の特徴

    1.さまざまな角度からの音楽体験
    「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。

    2.発達段階にあわせたプログラム
    音楽的な聴覚感の発達が著しい4~5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。

    3.お友達と一緒だから楽しい
    グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。

    4.親子一緒でもっと学べる
    保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。

    レッスン内容

    ・きく
    先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。

    ・うたう
    先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。

    ・ひく
    片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。

    ・よむ
    楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。

口コミ・評判

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ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センターの口コミ
中学2年生の女の子と50代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    親自身がピアノ習いたかったが、家庭の事情で習わせてもらえなかったので、子供が産まれたらやらせてみようと思っていました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    演奏会がたまにありますが、人前が苦手な子なので、それが少しずつ人前で演奏することが慣れてきたように思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    以前は言われるがままに曲を練習していたが、最近は自分で選曲して弾くようになってきました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    先生とのコミュニケーションがとれること、演奏会がある度にその成長ぶりを見ることができること、幼少期には一緒に親もレッスンに参加させてもらえることが、できたので、子供の良い点も悪い点も間近で見ることができたことです。

  • このスクールの雰囲気について

    先生もスタッフも親身になってくれ、困ったことがあったときなども、率先してサポートしてくれたことです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    演奏会があることで目標設定してくれたり、歌を歌うこともあったり(コロナ渦では、ないですが…。)色んなことをやらせてくれることです。

  • 施設・設備について

    地下鉄駅にアクセスが良く、サロンや演奏機器も充実してるところです。

  • 改善を希望する点

    振り替えが中々しづらい点があるのが気になります。年間スケジュールが決まってるようで、先生の都合もあるのだと思います。

  • 通っている/いた期間: 2015年5月から
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ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センターの口コミ
6歳の女の子と40代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    音楽を習いたいと言ったので、体験に参加してみました。全くやったことがなかったけど、楽しかった、やってみると言ったため。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    自宅ではピアノ、教室ではエレクトーンを弾くことがメインのため、子供が混乱してしまって上手くいかないことも多く、親としてはとても悩む結果になっています。

  • 子供が楽しそうだったか

    はじめの頃はどんどん積極的になっていっていたのが、曲が難しくなってくると楽器の違いによって自信がなくなってきているように感じている。
    家でできたことが楽器が変わってうまくできないことがある。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子供の頑張りがうまく表現できないことが気になる。親子で一緒に参加しているから余計にそう感じてしまう。
    他のみんなと一緒にやっているのは一人レッスンと違った楽しみだと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気は悪くないと思います。
    我が子は集中しきれていませんが。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    カリキュラムは悪くないと思います。
    ただ、自宅でピアノ練習したら教室でも同じ楽器だと子供の混乱は少ないのかなと感じました。

  • 施設・設備について

    幼児科はエレクトーンを使用します。
    弾きやすくていいと思いますが、我が家はピアノなので子供が混乱してしまっています。

  • 改善を希望する点

    日曜日にも教室があって通いやすくて助かっています。
    使用する楽器を自宅の楽器と同じにしないと混乱するんだなということがわかりましたが、子ども本人もやる気になっていて、グループでやるのも他者との協調という意味でもとてもいいと思っています。

  • 通っている/いた期間: 2020年10月から
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ヤマハ音楽教室 幼児科 琴似センターの口コミ
小学1年生の女の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    ピアノに興味があり、習ってみたいと言っていたので。幼稚園の他のお母さんたちが、頭にも良いと言っていたので。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    楽しそうに練習してどこが何に音なのかも分かるようになっていった。

  • 子供が楽しそうだったか

    毎日楽しそうに練習していて自作の曲をひいてみたりしていた。家族に聞かせてみたりするのが楽しみだったみたいです

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    とにかく早いうちに何か習い事を!と思い本人の興味があるピアノにしました。今の所何かを一生懸命がんばるということができていて私としても嬉しく思います。

  • このスクールの雰囲気について

    小グループで教わっていますが、分け隔てなく先生が教えてくれて問題ないです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    分かりやすく教えてくれるので安心して通わせられます。
    指導内容も逐一教えて頂けたので良かったです。

  • 施設・設備について

    駅から近く駐車場もあるので通うにはとても良い場所でした。何台もピアノがあり良かった

  • 改善を希望する点

    何かを一生懸命がんばる!というのがしっかりできていて成長を感じました。余裕があったらまた違う習い事もやらせてみたいです?

  • 通っている/いた期間: 2020年4月から

詳細情報

  • アクセス
    北海道札幌市西区琴似1条4丁目3-18
    札幌市営地下鉄東西線 琴似駅 52m (徒歩1分)
    JR函館本線(小樽~旭川) 琴似駅 646m (徒歩8分)
    札幌市営地下鉄東西線 二十四軒駅 1.0km (徒歩14分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

コドモブースターがおすすめするポイント

  • ・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
    ・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
    ・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方

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