ヤマハ音楽教室 3歳（年少）おんがくなかよしコース 横手センター

保育園年少組の時に、何か習い事をということで始めました。英語教室か音楽教室のどちらかということで考えていましたが、娘が音楽教室に興味を示したので入りました。初めは親も一緒にという内容でした。音楽の経験が小中学校の授業だけという父親でも一緒に参加できました。

初めのことは、その時の気分で行きたくないということがありましたが、何とか通わせることで、一つのことを継続して続けていくという習慣が子供につきました。教室の授業も、エレクトーンを弾くだけでなく、歌を歌ったり、リズムをとったりと変化があり子供にとってもよかったようです。今では同じグループの子供たちと一緒に進んでいくという気持ちが芽生え、がむしゃらに頑張るという子供ではないのですが、上達はそこそこに継続して通っています。

他の子に比べ上達が遅いのですが、上達度合いに合わせて丁寧に指導くれるおかげで、発表会でなんとか教わった曲を弾けるようになるという感じになりました。無事発表できたことが自信につながり、継続して頑張っていこうという意識につながっています。良い習慣が身についていると思います。

他の子に比べて進歩の遅い娘でしたが、担当の講師が辛抱強く娘の進歩に応じた教え方をしてくれたおかげで現在も続けられています。おかげさまで、発表会で無事発表できたときのうれしさを娘も、親も感じることができています。

グループレッスンなので、途中でメンバーが諸事情で減ってしまうことがどうしてもあり、その都度今後の存続が大丈夫かと心配になります。

3歳の時に、歌が好きで習い始めました。母親の私も幼少期に習っていたこともあり、ワンコインレッスンの延長のようなかたちで「おんがくなかよしコース」から入会しました。保育園へも訪問演奏会等をされていた先生が担当してくれたのも入会のきっかけになりました。明るく可愛いらしい先生で、子供も好きな先生や、お友達に会いたくて通い続けていました。

先生には歌声をほめられて、この部分は一人で歌って等とお願いされたりして歌に自信を持ったようです。両手で弾く曲も苦手意識を持つ前に、レッスンで教わる前にＣＤやDVDでイメージを持たせてくれるので、音や、歌詞を覚えるのが早くなりました。粘り強く取り組めるようになったと感じます。

入会当初は、「おんがくなかよしコース」で、楽譜を自分で作っていくようなかたちでした。曲のイメージの空を絵に描いたり、シールを貼ったり、お顔を描いたり、五感をフル活用させたプログラムが子供達を飽きさせないポイントだったと思います。色々な曲に合わせた楽器を触らせて使わせてくれたりしたのが、音楽に興味をもたせてくれたと感じます。

ひとつでもほめられて、出来たことを認められて自信を持てたことが、親としてはありがたかったと思っています。両手でのレッスンが本格的に始まり、つまづくこともありましたが、どうして出来ないの？という親よりも、ここまで出来てると認めてもらえると、前に踏み出せ次も弾いてみようと子供が頑張ってる姿に、胸が熱くなることもありました。ひとつずつ乗り越えられると、「あ、できた」と目が変わる瞬間が楽しみでした。

土曜日のクラスだったので、保育園等の行事と重なる日もあり、他の日(平日などの)振替えが出来ると、次のレッスンも置いてきぼりを感じずに、レッスンに励めたと思います。

わたし自身ピアノが弾けないので、子どもには習わせたいと思っていたため、子どもに聞いてみると、乗り気になったため

楽譜を読むことはできないが、ドレミファソの5音は耳で聞き分けられるようになり、楽しそうにピアノをさわっている

おもちゃのピアノしか触ったことがなかったので、本物のピアノがすごく楽しい様子。大きな音がなることが嬉しいようだ。

子ども笑顔。子ども笑顔。子ども笑顔。これに尽きる。 本当に楽しそうに、できたときは嬉しそうな顔を見せてくれる。

月謝がもう少し安ければなー。とは思う。長く通わせたいと思っているので、お金はかかってくるから、月々の出費をもう少し抑えられたらなー