| 住所 | 東京都練馬区練馬１-５-１ |
|---|---|
| アクセス | 練馬駅57m (徒歩1分) |
| 住所 | 東京都練馬区練馬１-５-１ |
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| アクセス | 練馬駅57m (徒歩1分) |
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳（年中）5歳（年長）を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4～5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4～5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。
・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ
1.さまざまな角度からの音楽体験
「きく」「うたう」「ひく」「よむ」「つくる」といった角度から、言葉を覚えるように音楽に親しみます。
2.発達段階にあわせたプログラム
音楽的な聴覚感の発達が著しい4～5歳児。ドレミで聴いた曲を繰り返し歌ったり弾いたり引いたりすることで、音楽的な耳を育てます。
3.お友達と一緒だから楽しい
グループレッスンならではの、音楽の楽しさをお友達と共有することで、自主性や意欲を引き出し、協調性や社会性も育てていきます。
4.親子一緒でもっと学べる
保護者の方が一緒にレッスンをするから、お子さんの安心感、積極性につながります。
・きく
先生の演奏やCDで曲を聴き、音楽をかたち作るさまざまな要素を聞き取れる耳を養い、「歌いたい」「弾いてみたい」という気持ちを喚起します。
▼
・うたう
先生が歌ったり弾いたりするメロディーを聴いて、まねしてい歌うことで、音楽を確実に把握していきます。
▼
・ひく
片手からはじめ、両手で1曲弾けるようにしていきます。弾くことを通して、人と合わせる感覚、総合的な音楽力も身に付けていきます。
▼
・よむ
楽譜をドレミで歌いながら指で追ったり、メロディーをマグネットでご洗浄においたり、少しずつ楽譜にたいする興味づけをおこなっていきます。
| 通い始めた年齢：4歳 |
| 性別：女の子 |
音楽は親が教えることができない分野でプロの力を借りようと思った
上達はしているがコンクールに出れるほどではない。練習不足ではあるが。
やめたいとは言わず通っているため、継続している。楽しいともあまり言わない。
親が教えられない音楽という分野に向き合ってくださるため感謝している。
コースはたくさんありましたが、もともと個別のクラスにお願いする予定でした。
施設は特に問題はないと思います。特に気になる点はありません。
施設設備費などがやや高いかなと思います。あとは振り替えももっと自由にしたいなと思います。
先生が優しく接してくださり、前向きなきもちにしてくださることに感謝している
通っている/いた期間: 2017年以前から
| 通い始めた年齢：6歳 |
| 性別：男の子 |
友人からのおすすめで体験してみたら良かったので入ったのがきっかけ。
細かい部分までの指導で、素人では教えられないところもよく身についた。
とても楽しそうで毎回楽しみに家を出ている。とても楽しそうで何よりだ。
みているこちらも楽しくなるくらい子供も楽しんでいてよかった。
楽しく上達できると思います。今後も利用したいと思えるほどよい。
施設はとても衛生的で子供を預けてもいいなと思えるほど掃除も行き届いている。
やはり物事が上達するだけでなく楽しそうにやっているのをみるといいなと思う
全体的によいとおもう。友達や先生も全体的に雰囲気が良いとおもう。
通っている/いた期間: 2021年5月から
| 通い始めた年齢：1歳 |
| 性別：男の子 |
自分も習っていたので
音楽が好きになった。リズム感、音符も読めるようになった。
時間が空いた時に自らピアノを弾きだした
自宅で一人コンサートをして遊んでいる時
通っている/いた期間: 2014年7月から
・お友達と音楽の楽しさを味わいたいお子様
・聴く力が発達する時期に音楽をたくさん吸収したいお子様
・家庭での音楽環境づくりをしたい保護者の方
